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一等大管輪◆維修保養與輔機
一等管輪◆輪機保養與維修
漢翔航空◆職業安全衛生管理
最新試卷
115年 - 115 專技高考_助產師:基礎醫學(包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142584(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理:企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題:郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選口試:輔導科#142580(6題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#142578(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線治療原理與技術學#142567(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線診斷原理與技術學#142565(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:放射線器材學(包括磁振學與超音波學)#142564(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事放射師:醫學物理學與輻射安全#142562(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師:基礎醫學(包括解剖學、生理學與病理學)#142560(80題)
最新試題
80. 이 글에서 가치소비에 해당하지 않는 것을 고르십시오. (A)해시태그 사용 (B)친환경 제품 사용 (C)공정무역 상품 구매 (D)기부상품 구입
79. 이 글의 내용에서 언급되지 않은 것을 고르십시오. (A)가치소비의 정의 (B)가치소비의 수단 (C)가치소비의 유래 (D)소비문화의 변화
78. ㉣과 바꾸어 쓸 수 있는 말을 고르십시오. (A)불복종 운동 (B)단식 농성 (C)르네상스 (D)보이콧
最新申論題
作文【共 1 題,共 100 分】 當最後一班列車駛離,眾人進入夢鄉之際,正是鐵道養護人員走 向軌道、開始徹夜辛勤工作的時刻。旅客們隔日所享有的平穩車 程與安全旅途,往往建立在這些深夜裡看不見的汗水、精準的調 度與默默的奉獻之上。在日常生活中,我們往往習慣於眼前的便 利與美好,卻容易忽略背後那股隱形卻巨大的支持力量。無論是 一個團隊的運作,或是個人的成就,皆離不開那些在幕後默默支 撐的基石。請以「看不見的支撐」為題,結合生活實例或自身體 悟,分享你的啟發與想法。
(二)能量有哪些形式?【5 分】
第二題: 請回答下列問題:(一)能源及能量定義差別為何?【5 分】
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食品化學-水分
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本章節針對水分的特性,分成四個章節,食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...
國小高年級數學
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教大家高年級數學的一些技巧
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法條枯燥乏味,若非本身有興趣或本科生,準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點,皆是考過的考點,搭配...
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2-2 二元一次方程式的圖形
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【七下】第二章 直角坐標與二元一次方程式的圖形
3-1 比例式
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【七下】第三章 比與比例式
3-2 正比與反比
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最新討論
在色盲的國中生中,試問為何發生性聯遺傳(sex-linked inheritance)相關缺陷症狀者 以男性居多? (A)因為男性缺少健全的X 染色體與缺陷基因抗衡 (B)因為男性缺少健全的Y 染色體與缺陷基因抗衡 (C)因為女性缺少健全的Y 染色體與缺陷基因抗衡 (D)因為女性缺少健全的X 染色體與缺陷基因抗衡
20.下列出自於《詩經》的成語,何者的說明錯誤? (A)瓜瓞綿綿:形容農作物豐收(B)夢熊之兆:賀人生男的頌語 (C)甘棠遺愛:哀悼政界人士過世(D)不愧屋漏:形容為人做事,心地光明磊落
25 依集會遊行法之規定,下列何者不是集會、遊行負責人之義務? (A)集會遊行時親自在場維持秩序 (B)應指定糾察員協助維持秩序 (C)集會遊行時親自在場主持 (D)清理集會遊行後現場所遺留之廢棄物
26 下列何者屬於組織上(或形式上)之警察概念? (A)憲法第 8 條第 1 項所稱之「警察機關」 (B)刑事訴訟法所稱之「司法警察」 (C)警察法所稱之「警察機關」 (D)執行拘提、管收之法務部行政執行署執行人員
33.依主管機關函釋,下列何者不是消費性貸款? (A)房屋修繕貸款 (B)汽車貸款 (C)就學貸款 (D)購置住宅貸款
39. According to the article, what should governments AVOID using as the main measure of success when adopting AI? (A) How quickly ministries adopt and master AI (B) Whether citizens can understand and question decisions (C) Whether public services protect people from harm (D) Whether human judgment remains part of important decisions