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【段考】高一公民上學期

【段考】高一公民下學期

【段考】高一歷史上學期

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：公民科#140946(18題)

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：歷史科#140945(8題)

115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題：法學緒論概要#140944(50題)

115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題：國稅法規概要#140942(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試_共同科目：英文#140941(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試印尼文）：外國文（印尼文兼試移民專業英文）#140940(26題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察專業英文#140939(22題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：水上警察專業英文#140938(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試泰文）：外國文（泰文兼試移民專業英文）#140937(23題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政：英文#140936(20題)

複選題40.關於引擎電動風扇冷卻系統，下列敘述何者正確？ (A)常開型(N.O)繼電器，當電磁線圈通電時，白金接點張開 (B)風扇繼電器具有保護開關之功用 (C)安裝節溫器時，其鉤閥或排氣孔必須朝上 (D)水溫開關一般安裝於汽缸蓋水套處

複選題39.關於引擎組合之操作步驟，下列敘述何者正確？ (A)螺絲(栓)、螺帽務必查閱修護手冊依廠家規定扭力鎖緊 (B)油封、墊片如未破損可重複使用 (C)汽缸蓋墊片刻有字樣或記號面朝上 (D)活塞環有字樣或記號面朝上，活塞頂有記號位置朝引擎前方

複選題38.更換燃油管路零件時應注意事項，下列敘述何者正確？ (A) O 型環及固定夾務必更換新品 (B)固定夾夾於高壓橡膠管路無需正對記號，以方便作業為原則 (C)在操作前應先卸除電瓶負極線，以維護安全 (D)安裝完成後，務必運轉引擎確認管路接合處無燃油洩漏

第二題：如【圖二】所示，為汽油噴射引擎燃料系統結構圖，請依其簡繪出汽油噴射引擎燃料系統流程路徑圖。【10 分】

(四)動力重疊度數？【3 分】

(三)氣門重疊總度數？【3 分】

國中會考國文

講師：tina

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目。

【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 （內外科內容繁雜...

國營企管上榜攻略

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簡介：注意事項：此課程內容和「國營企管」內容相同，只差別在沒有解析和展現方式不同，請小心不要重複購買。 完...

輻防師歷年考題

課程：游離輻射防護法規重點整理
章節：放射性物質安全運送規則

輻防員歷年考題

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章節：放射性物質安全運送規則

商品輻射限量標準全文

課程：游離輻射防護法規重點整理
章節：商品輻射限量標準

47. 一藥物以定速連續靜脈輸注方式投予，而該藥物的半衰期是 2.6 小時，請問應該連續輸注多少小時才能使藥物血中濃度到達穩定濃度的 87.5%？ (A) 2.6 (B) 5.2 (C) 7.8 (D) 10.4

46.23歲女性幼稚園老師,無過往病史,因4天的咳嗽、胸痛至急診求治,體溫38.8℃,呼吸不順暢,聽診顯示左側下肺部呼吸聲減弱，觸診之觸覺震顫(tactile fremitus)降低,叩診左下肺部有濁音(dullness)。在尚無檢 驗室結果可供參考之前,下列敘述何者最正確? (A)肺栓塞是最可能的診斷 (B)最可能是病毒感染 (C)為孕齡女性,不應作胸部X光攝影 (D)需考慮胸腔穿刺術(thoracentesis)

18. 下列何者為是？ (A)傳統運輸規劃為滿足旅運需求 (B)永續發展有效使用與管理現有設施 (C)傳統運輸規劃鼓勵開發空地 (D)以上皆是

9 關於公法上職務關係之敘述，下列何者錯誤？ (A)公務人員與國家間存在相互之權利義務關係 (B)公務人員之服務義務應有法律依據 (C)對於公務人員權益之干預，仍有法律保留原則之適用 (D)公務人員權益受侵害時，僅得提起申訴與再申訴，不得提起司法救濟

42.肝臟的銅離子經血液運送至各組織器官時，主要由何種蛋白質攜帶？ (A)transferrin (B)ceruloplasmin (C)albumin (D)macroglobulin

36.社區中有80%的長者參與肌少症計畫的篩檢，其中60%須接受飲食營養諮詢，前述為下列何種評估？(A)結果評估(B)過程評估(C)成效評估(D)指標評估