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教育行政學
清潔隊◆桃園政風相關法令
家具設計科
最新試卷
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫藥理學#142510(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:物理治療基礎學(包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學)#142509(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫公共衛生學#142508(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫病理學#142507(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)#142506(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:物理治療學概論(包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學)#142505(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:心肺疾病與小兒疾病物理治療學#142504(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(二):藥學(六)(包括藥事行政與法規)#142503(50題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:神經疾病物理治療學#142502(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:骨科疾病物理治療學#142501(80題)
最新試題
複選題40.臺灣永續會於民國 107 年訂出臺灣永續發展目標,共有 18 項目標,下列何者為目標內容? (A)確保環境品質及永續管理環境資源 (B)確保人人都能享有可負擔、穩定、永續且現代的能源 (C)促進綠色經濟,確保永續消費及生產模式 (D)建立多元國際合作,參與國際組織
複選題39.新冠肺炎(Covid-19)自西元 2019 年爆發席捲全球,對世界各國所造成不小的衝擊與影響,如果以西元 2015 年聯合國通過的永續發展議程 17 項永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)來說, 下列何者為新冠肺炎對於各項 SDGs 所造成的影響? (A)拯救氣候的行動縮減,但是因為生產和交通減少,環境足跡也跟著減少 (B)供應和人力短缺,導致電力供應中斷 (C)乾淨的水資源供應不足或中斷,阻礙清潔設施使用 (D)有利全球化發展
複選題38.西元2015年聯合國會員國通過了永續發展議程17項永續發展目標以及169項具體目標(Sustainable Development Goals, SDGs)指出各國面臨的共同問題,並希望能引導國際社會於未來 15 年(2016-2030)能進行國際合作與互助。下列何者為永續發展目標的內容? (A)促進綠色經濟,確保永續消費及生產模式 (B)確保生物多樣性 (C)確保所有的人都可取得負擔得起、可靠、永續及現代的能源 (D)消除各地一切形式的貧窮
最新申論題
第二題: 請以有無蓄電池及有無與市電併聯,區分太陽能電之獨立系統、混合系統、併聯系統等三種系統。 【10 分】
(二)與西元 2000 年相較,哪些能源利用方式呈現負成長?【4 分】
(一)供給量前 4 名分別為何?【6 分】
最新課程
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講師:
tina
簡介:
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新增課程
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【站僕】摩檸Morning.
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測試描述
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
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行政法概要1
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一些常考概念記錄下來的筆記
憲法2
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整理自 呂懷德:憲法,112年8月。
憲法3
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整理自 呂懷德:憲法,112年8月。
最新討論
30. 下列何者非屬依法行政原則之憲法基礎? (A)法治國原則 (B)權力分立原則 (C)法律優位原則 (D)基本權利保障原則
14. This new Sony model is more ______, costing twenty-nine dollars less than the last one. (A) economize (B) economical (C) economy (D) economic
77.有關肌少症之敘述,下列何者正確? (A)慢肌萎縮較顯著 (B)肌力會下降尤其是上肢肌力 (C)增加胰島素抗性 (D)同時會有維生素 E 缺乏症
32. The ride has a _____ requirement. Riders must be at least four feet tall. (A) almond (B) festival (C) height (D) principle
33. I want _____ my family that I love them. (A) tell (B) telling (C) to tell (D) to telling
34. _____ you send the letter yesterday? (A) Did (B) Are (C) Do (D) Have