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【段考】國一國文

【段考】國二國文

【段考】國三國文

115年 - 115 普通考試_地政：土地法規概要（包括土地登記）#142158(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：美學#142157(4題)

115年 - 115 普通考試_園藝：果樹與蔬菜概要#142156(5題)

115年 - 115 普通考試_航海技術：航行設備概要#142155(5題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：本國文學概要#142154(4題)

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：交通政策與行政概要#142152(4題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：水土保持概要（包括植生工法）#142151(4題)

115年 - 115 普通考試_客家事務行政：客家歷史與文化概要#142150(4題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：水利工程概要#142149(4題)

複選題40.引擎組裝過程中，有關活塞與活塞環安裝注意事項，下列敘述何者錯誤？ (A)安裝活塞環時，應使用活塞環壓縮器依序安裝活塞環 (B)安裝活塞時，第一道活塞環的開口位置不可對正火星塞與排氣門 (C)安裝活塞時，活塞環開口可朝向活塞銷方向 (D)安裝活塞時，應使用活塞環擴張器，壓緊活塞環後再推入汽缸安裝

複選題39.有關引擎進行汽缸壓力試驗，下列敘述何者錯誤？ (A)引擎溫車達正常工作溫度，才能進行試驗 (B)每次測驗只需將要測試缸的火星塞拆除即可 (C)若為汽油噴射引擎，應拆下曲軸或凸輪軸感知器接頭 (D)節氣門需全開下進行測試，空氣濾清器不需拆下

複選題38.有關引擎壓力式冷卻系統，下列敘述何者錯誤？ (A)可以提高引擎效率 (B)可減少冷卻系統保養次數 (C)能降低冷卻水之沸點 (D)無法減少冷卻水之損失

(二)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kPa？【四捨五入取至整數；5 分】

(一)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kg/cm2？【四捨五入取至小數點第二位； 5 分】

(二)壓縮過程角度、動力過程角度為何？【4 分】

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

民法 總則 第 112 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 六 節 無效及撤銷

描述：無效之法律行為，若具備他法律行為之要件，並因其情形，可認當事人若知其無效，即欲為他法律行為者，其他法...

民法 總則 第 113 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 六 節 無效及撤銷

描述：無效法律行為之當事人，於行為當時知其無效，或可得而知者，應負回復原狀或損害賠償之責任。

民法 總則 第 114 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 六 節 無效及撤銷

描述：法律行為經撤銷者，視為自始無效。 當事人知其得撤銷或可得而知者，其法律行為撤銷時，準用前條之規定。

17.特定型語言障礙（SLI）兒童在對話中，常打斷別人正在說的話。這屬於那一種語用困難？ (A)無法適當修補訊息(B)無法維持話題(C)無法適當輪替對話(D)無法開啟話題

63.使用職能活動問卷（Occupational Questionnaire）評估個案的時間使用情況，並透過個案針對參與活動自 覺的「勝任感、重要性及喜愛程度」來回答，可反映人類職能模式（Model of Human Occupation）的那一系統？(A)意志(B)習慣(C)表現(D)環境

29.依據Super的生涯發展理論，國小學童最適合實施下列何種生涯探索活動？ (A)實施「典型的一天」幻想技術，瞭解生涯價值 (B)各行各業角色扮演，滿足生涯幻想需要 (C)參加職業博覽會，獲取職業資訊 (D)進行團體遊戲認識自己的生涯優勢能力

34.世界衛生組織（WHO）於2018年正式將網路遊戲成癮（Gaming disorder）納入精神疾病，包括無法 控制地打電玩，即使知道有負面影響仍持續增加打電玩時間，以至嚴重影響個人日常生活正常運作 （造成失能）。以上狀況至少需要持續多久才能列入診斷考量？ (A)6個月 (B)9個月 (C)12個月 (D)15個月

13 甲有暴露身體之癖好，先在超商裸露生殖器官自慰，被店員乙發現趕出後，緊接到超商隔壁巷子繼續 自慰。下列敘述何者正確？(A)甲成立公然猥褻罪之連續犯，以一罪論(B)甲成立公然猥褻罪之接續犯，僅成立一罪(C)甲成立強制猥褻罪之接續犯，僅成立一罪(D)甲成立強制猥褻罪之接續犯，一行為成立數罪，而以一罪論

作文【共 1 題，共 100 分】 當最後一班列車駛離，眾人進入夢鄉之際，正是鐵道養護人員走向軌道、開始徹夜辛勤工作的時刻。旅客們隔日所享有的平穩車程與安全旅途，往往建立在這些深夜裡看不見的汗水、精準的調度與默默的奉獻之上。在日常生活中，我們往往習慣於眼前的便利與美好，卻容易忽略背後那股隱形卻巨大的支持力量。無論是一個團隊的運作，或是個人的成就，皆離不開那些在幕後默默支撐的基石。請以「看不見的支撐」為題，結合生活實例或自身體悟，分享你的啟發與想法。