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一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

移民四等◆法學知識

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：學習者發展與適性輔導#140874(31題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：行政程序法與行政執行法#140873(4題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：課程教學與評量(身心障礙組)#140872(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：電腦通訊（包括無線網路）#140871(10題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：課程教學與評量#140870(30題)

115年 - 教師檢定(教檢)·幼兒園教師·教育理念與實務#140869(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員：行政法#140868(27題)

115年 - 115 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量(資賦優異組)#140867(30題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#140866(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：計算機系統（包括計算機結構、作業系統）#140865(15題)

50. 以下列哪一種研磨方式，比較可以製作出「細緻且品質高」的杏仁粉？ (A) 冷凍粉碎 (B) 常溫乾式粉碎 (C) 常溫濕式粉碎 (D) 冷卻粉碎

49. 下列哪一種食品容易發生澱粉的回凝( retrogradation )？ (A) 速食麵 (B) 麻糬 (C) 餅乾 (D) 羊羹

48. 食品工廠大多需要加熱操作，下列敘述何者不正確？ (A) 傳統上熱操作大多是利用熱會自高溫位置傳遞至低溫位置 (B) 二重釜( double kettle )是一種「間接加熱法」的運用 (C) 多管式熱交換器的操作，只能用在加熱，不能用在冷卻 (D) 板式熱交換器廣泛用在牛奶與果汁加工

(二)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kPa？【四捨五入取至整數；5 分】

(一)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kg/cm2？【四捨五入取至小數點第二位； 5 分】

(二)壓縮過程角度、動力過程角度為何？【4 分】

(測試用)國中數學測試

講師：tina

簡介：國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國...

國中教育會考自然科

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會計學(含中級會計學)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

句型

課程：測試用
章節：冗詞贅字 + 句型 + 修辭

行政企管

描述：多注意

行政學流變

描述：時期演變

複選題7. 下列那些方法屬於風險自留？ (A)預留基金 (B)自我保險 (C)專屬保險 (D)自負額

18 不動產經紀業違反不動產經紀業管理條例相關規定時，下列何種情形，直轄市、縣(市)主管機關應先令其限期改正，屆期未改正，始處一定金額之罰鍰？(A)設立之營業處所未置經紀人(B)僱用未具備經紀人員資格者從事仲介或代銷業務(C)收取差價或其他報酬(D)未將其仲介或代銷相關證照及許可文件連同經紀人證書揭示於營業處所明顯之處

10.在評估個案的病前智商時，下列那一個魏氏智力測驗分測驗較容易受到神經損傷的影響？ (A)圖形設計(B)圖畫補充(C)詞彙(D)常識

37._________  anh ấy phải thông báo cho tôi đăng ký chuyến đi du lịch lần này _________. (A)Đáng ra…vậy (B)Đáng ra…mới phải (C)Giá mà…mới phải (D)Nếu như…mới phải

38. Bạn chú ý, khi dẫn đoàn chúng ta nhất định phải thật chu đáo để _________ du khách _________ phải phàn nàn về dịch vụ của chúng ta. (A)chẳng những…mà… (B)không một…nào… (C)chẳng…gì… (D)đành rằng…cũng…

39. Ngày mai _________ trời _________ mưa, vậy làm sao chúng ta có thể lên Alishan để ngắm mặt trời mọc được. (A)thế nào…sẽ… (B)thế nào…cũng… (C)chẳng những…mà còn… (D)hèn chi…cũng…