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郵局營運職◆職業安全衛生法規(含一般安全衛生法規、職業安全法規及職業衛生法規)
台電高職技術類科◆機械原理
iPAS◆中級◆人工智慧技術應用與規劃
最新試卷
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕四、踩水#141992(4題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕三、仰漂#141991(4題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕五、抽筋自解#141989(4題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕一、救生概論#141986(15題)
115年 - 115 普通考試_一般行政:政治學概要#141984(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政(選試英文)、僑務行政(選試法文)、僑務行政(選試日文)、僑務行政(選試西班牙文):僑務行政#141983(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:藝術概論#141982(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:文化行政與文化法規#141981(4題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』是非題#141980(100題)
115年 - 115 救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』是非題#141979(83題)
最新試題
50. 以下列哪一種研磨方式,比較可以製作出「細緻且品質高」的杏仁粉? (A) 冷凍粉碎 (B) 常溫乾式粉碎 (C) 常溫濕式粉碎 (D) 冷卻粉碎
49. 下列哪一種食品容易發生澱粉的回凝( retrogradation )? (A) 速食麵 (B) 麻糬 (C) 餅乾 (D) 羊羹
48. 食品工廠大多需要加熱操作,下列敘述何者不正確? (A) 傳統上熱操作大多是利用熱會自高溫位置傳遞至低溫位置 (B) 二重釜( double kettle )是一種「間接加熱法」的運用 (C) 多管式熱交換器的操作,只能用在加熱,不能用在冷卻 (D) 板式熱交換器廣泛用在牛奶與果汁加工
最新申論題
(二)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kPa?【四捨五入取至整數;5 分】
(一)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kg/cm2?【四捨五入取至小數點第二位; 5 分】
(二)壓縮過程角度、動力過程角度為何?【4 分】
最新課程
(測試用)國中數學測試
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tina
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國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國...
國中教育會考自然科
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【站僕】摩檸Morning.
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國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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Ch18.資訊不對稱理論
教育決策模式
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Ch18.資訊不對稱理論
行政學人物重點
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最新討論
複選題7. 下列那些方法屬於風險自留? (A)預留基金 (B)自我保險 (C)專屬保險 (D)自負額
18 不動產經紀業違反不動產經紀業管理條例相關規定時,下列何種情形,直轄市、縣(市)主管機關應先令其限期改正,屆期未改正,始處一定金額之罰鍰?(A)設立之營業處所未置經紀人(B)僱用未具備經紀人員資格者從事仲介或代銷業務(C)收取差價或其他報酬(D)未將其仲介或代銷相關證照及許可文件連同經紀人證書揭示於營業處所明顯之處
10.在評估個案的病前智商時,下列那一個魏氏智力測驗分測驗較容易受到神經損傷的影響? (A)圖形設計(B)圖畫補充(C)詞彙(D)常識
37._________ anh ấy phải thông báo cho tôi đăng ký chuyến đi du lịch lần này _________. (A)Đáng ra…vậy (B)Đáng ra…mới phải (C)Giá mà…mới phải (D)Nếu như…mới phải
38. Bạn chú ý, khi dẫn đoàn chúng ta nhất định phải thật chu đáo để _________ du khách _________ phải phàn nàn về dịch vụ của chúng ta. (A)chẳng những…mà… (B)không một…nào… (C)chẳng…gì… (D)đành rằng…cũng…
39. Ngày mai _________ trời _________ mưa, vậy làm sao chúng ta có thể lên Alishan để ngắm mặt trời mọc được. (A)thế nào…sẽ… (B)thế nào…cũng… (C)chẳng những…mà còn… (D)hèn chi…cũng…