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技檢◆建築製圖應用-電腦繪圖-丙級
技檢◆電腦輔助建築製圖-丙級
技檢◆電腦輔助機械設計製圖
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115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：技術服務#142312(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣測計學（包括傳統觀測與遙測）#142311(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品化學及加工學#142310(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空儀電系統#142309(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：現行考銓制度#142308(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械製造學#142307(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資通網路與安全#142306(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#142305(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：定翼機及旋翼機基本原理#142304(5題)
最新試題
25.下列敘述何者 錯誤 ？ (A)\( \sum_{n=1}^{\infty} \frac{1}{(2n)!} \)是收斂級數 (B)\( \sum_{n=1}^{\infty} e^{-n} n! \)是發散級數 (C)\( \sum_{n=1}^{\infty} \frac{2^n}{(\ln n)^n} \)是發散級數 (D)\( \sum_{n=1}^{\infty} \frac{1}{n^4} \)是收斂級數
24.下列級數何者屬於交錯級數？ (A)\(\sum_{k=1}^{\infty} \frac{1}{k^3} \) (B)\( \sum_{k=1}^{\infty} \frac{3k}{4k^2 + 2} \)(C)\( \sum_{k=1}^{\infty} \frac{5^k}{k^{10}} \)(D)\( \sum_{k=1}^{\infty} (-1)^{k+1} \frac{1}{k} \)
23.下列有關數列\( \{a_n : n = 1, 2, \dots \} \)的敘述何者錯誤？ (A)\(a_n = \frac{\sqrt{n+1}}{1+\sqrt{n}}\)為發散數列 (B) \(a_n = \frac{3+5n^2}{n^2+n+95}\)為收斂數列 (C)\(a_n = \frac{2n}{5n}\)為收斂數列 (D)\(a_n = \frac{\ln n}{\ln 3n}\)為收斂數列
最新申論題
(二)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kPa？【四捨五入取至整數；5 分】
(一)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kg/cm2？【四捨五入取至小數點第二位； 5 分】
(二)壓縮過程角度、動力過程角度為何？【4 分】
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國中數學
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Biestek七大專業關係建立原則
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【Jessie課程】社會工作
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理論
最新討論
48. What does the word “perishable” in the second paragraph most likely mean? (A) likely to decay or spoil quickly. (B) Easy to carry and store. (C) Extremely expensive. (D) Produced in a local farm.
49. Which of the following is NOT mentioned as a way to check if food is still good? (A) Smelling the food for an “off” odor. (B) Testing the food in a laboratory. (C) Checking the color of the food. (D) Looking for a slimy texture.
50. What can be concluded from the passage? (A) Canned food is the only food that is 100% safe to eat. (B) Sensory checks are more important than “Use By” labels. (C) We should rely only on dates and ignore our senses. (D)A combination of date labels and sensory judgment helps ensure food safety.
5. 十二年國民基本教育健康與體育領域的學習重點架構由學習表現與 (5)________ 所組成，其中學習表現分為 4 項類別，分別為認知、情意、技能與 (6)________ 。
6. Bandura 社會學習論中的模仿學習有四種，分別為 (7)________ 、(8) ________、(9)________ 、 (10)________ 。
二、留白不是把世界減少，而是以少量可見之物，打開更大的不可見世界。請從日常生活觀察，結合自己的生活經驗，以「留白的力量」為題，作文 一篇。（60分）
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