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高等教育自学考试◆专科◆毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

高等教育自学考试◆本科◆中国近现代史纲要

高等教育自学考试◆本科◆马克思主义基本原理概论

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：國際關係#142082(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：原住民族行政與法規#142081(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：運動自然科學#142069(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育心理與測驗統計#142068(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：世界體育史與運動社會學#142067(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育行政學#142066(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築環境控制#142057(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建管行政與法規#142056(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 仰漂#142029(10題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 踩水#142027(7題)

40. 下列何者不是服務品質觀念模型缺口三的發生原因？ (A) 教育訓練不足 (B) 誇大的承諾 (C) 不正確的工作設計 (D) 缺乏團隊合作

39. 戴明循環( Deming cycle )的 PDCA 四步驟循環，A 指的是： (A) ask (B) assure (C) apply (D) act

38. 下列何者為企業文化的定義？ (A) 企業要回饋文化產業 (B) 企業的成立宗旨是要發揚中華傳統文化 (C) 企業的共同信念與價值觀 (D) 企業的性質為文化產業

五、 荔枝椿象為我國之重要入侵害蟲，請說明此害蟲入侵後對我國農業造成的影響是什麼？如何進行防治來降低其為害？(25 分)

四、 試詳述小菜蛾之學名、為害習性及防治管理之措施。(25 分)

三、 柑橘黃龍病(citrus huanglongbing)是台灣柑橘產區的重要 細菌性病害，請寫出病原菌學名，並說明此病害的病徵、傳 播方式及防治方法？ (20 分)

脂質

講師：peter3610735

簡介：1.脂質的基本介紹 2.脂肪的物理特性 3.脂肪的化學特性

【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

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政治與行政

課程：行政學
章節：經典問題

聽力師

描述：國考

懲罰原理

描述：報應性懲罰 懲戒性懲罰 感化性懲罰 恕道性懲罰

60. 75 歲男性無特殊過去病史且未服用任何藥物，突發性頭暈，覺得天旋地轉且走路不穩， 檢查發現左側眼瞼下垂，左側臉部及右側肢體對輕觸不敏感，喝水容易嗆咳，肌力無異 常，但走路時較易向左側傾斜。下列何者為最可能之臆斷？ (A) 良性陣發性眩暈 (B) 小腦中風 (C) 腦幹中風 (D) 急性前庭炎

31.依據社會秩序維護法之規定，違序行為其裁處要件僅處罰故意行為者，下列何者為之？(A)於公共場所或公眾得出入之場所，酗酒滋事、謾罵喧鬧(B)向該公務員謊報災害者(C)為人施催眠術或施以藥物(D)於公共場所、房屋近旁焚火而有危害安全之

39 甲以殺害的故意一刀刺向乙，乙大量流血立即死亡，甲隨即在自家浴室肢解屍體並藏匿於自家天花板 中。依實務見解，甲之刑責為何？(A)甲只成立殺人罪一罪(B)甲成立殺人罪與毀壞屍體罪，二罪想像競合(C)甲成立殺人罪與毀壞屍體罪，二罪屬不罰之後行為(D)甲成立殺人罪與毀壞屍體罪，二罪併罰

40 甲單獨一人野外露營時，見到頭型呈三角形的毒蛇闖入帳棚內，因害怕被咬中毒，慌忙間將毒蛇打死， 見蛇屍才知是保育類野生動物百步蛇。甲之行為是否成立非法宰殺保育類野生動物罪？(A)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之，可主張正當防衛來阻卻違法(B)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之，可主張緊急避難來阻卻違法(C)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之，可主張義務衝突來阻卻違法(D)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之，可主張不知法律來阻卻違法

10對於受刑人，應施以適當之輔導與教育，監獄辦理之教育種類下列敘述何者正確？(A)補習教育、進修教育、終生教育(B)補習教育、進修教育、推廣教育(C)補習教育、技職教育、終生教育(D)補習教育、技職教育、推廣教育

11 監獄各級教育之實施，得考量一定事由，合理調整計畫內容，但不包括下列何者事由？ (A)教育機構師資 (B)矯正教育目的 (C)學生學習需求 (D)監獄安全管理