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BEP 商業英文規劃師
ITE◆網路通訊專業人員
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115年 - 115 高等考試_三級_金融保險:經濟學與貨幣銀行學#141738(34題)
115年 - 115 高等考試_三級_金融保險:財務管理與投資學#141737(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務:行政作用及行政救濟相關法規#141736(3題)
115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政(選試英文)、新聞(選試英文):英文(包括作文、翻譯與應用文)#141735(3題)
115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政(選試西班牙文):西班牙文(包括作文、翻譯與應用文)#141734(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:人口政策與人口統計#141733(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_各類科(除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外):國文(作文與測驗)#141732(12題)
【已刪除】115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政:行政學#141731(0題)
115年 - 115 高等考試_三級_體育行政:體育行政與管理#141730(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:本國文學概論#141729(4題)
最新試題
50. 下列有關黃病毒的敘述,何者錯誤? (A) 可造成無菌性腦膜炎 (B) 從細胞表面出芽而得到病毒套膜 (C) 病毒的基因體可被轉譯成單一的多蛋白 (D) 可藉由反轉錄聚合酶鏈反應( RT-PCR )檢測檢體中的病毒基因體
49. 下列有關副黏液病毒( paramyxovirus )的敘述,何者正確? (A) 病毒顆粒呈多形態 (B) 在細胞核內進行複製 (C) 具有分段的 RNA 基因體 (D) 成人感染會造成雷氏症候群
48. 抗病毒藥物克流感( tamiflu )主要抑制下列哪一種病毒蛋白的活性? (A) 反轉錄酶( reverse transcriptase ) (B) 神經胺酸酶( neuraminidase ) (C) DNA 聚合酶( DNA polymerase ) (D) 胸腺核苷激酶( thymidine kinase )
最新申論題
5. neuroception
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(測試用)國中數學測試
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國中教育會考自然科
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【站僕】摩檸Morning.
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國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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師資培育法 第 3 條
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師資培育法
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第 一 章 法條
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本法用詞,定義如下: 一、師資培育:指專業教師之培養,包括師資職前教育、教育實習及教師在職進修。 二、...
師資培育法 第 4 條
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師資培育應落實以學生學習為中心之教育知能、專業精神及品德陶冶,並加強尊重多元差異、族群文化、社會關懷...
師資培育法 第 5 條
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第 一 章 法條
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中央主管機關應設師資培育審議會,辦理下列事項: 一、關於師資培育政策之建議及諮詢事項。 二、關於師資培...
最新討論
34 風管於現場實際施作時遇到障礙而需 變徑處理,為避免減少風管大小頭之壓降影響整體送風功能,下列說明何者有誤?(A) 低速風管之變管,縮管角度 θ 不得大於30 度,擴管角度 θ 不得大於 15 度。(B) 高速風管,縮管角度 θ 則不得大於 15 度、擴管角度 θ 不得大於 7 度。(C) 風管如為單邊變徑,則其所需長度為雙邊之三倍。(D) 風管路徑如遇障礙需局部變徑時,其面積縮減率不得大於 20 %。
16 原住民族文化資產之指定或登錄,除依各類別審議基準外,下列何者非屬應符合之條件? (A)表現原住民族土地的重要關聯性 (B)表現原住民族世代相傳之傳承性 (C)表現原住民族文化之歷史重要性或具代表性 (D)表現特定原住民族、部落或其他傳統組織之文化顯著性
17 申請無償取得原住民保留地所有權,有若干資格上之限制。下列敘述何者正確? (A)原住民依法於原住民保留地設定農育權者 (B)原住民依法於原住民保留地取得抵押權者 (C)原住民提出申請後經由部落會議同意取得者 (D)經原住民保留地土地權利審查委員會同意者
18 為保障原住民族工作權,中央主管機關依法應於原住民族綜合發展基金項下設置就業基金。下列關於該基金之敘述,何者正確? (A)其收支、保管及運用辦法,依法由原住民族委員會定之 (B)其收支、保管及運用辦法,由行政院授權地方政府定之 (C)就業基金之來源,包含依原住民族工作權保障法所繳納之代金 (D)就業基金之來源,限於依原住民族工作權保障法所繳納之代金
3 下列那一項基本權利,受憲法絕對保障? (A)生存權 (B)人身自由 (C)人格權 (D)內在信仰自由
一、1871 年至 1874 年發生在臺灣南部恆春半島的一連串事件,史稱「牡丹 社事件」 ,是一件涉及國際關係和多元族群衝突的歷史事件,今年適逢一 百五十週年紀念,請說明此歷史事件的緣由始末並論述其歷史意義與影 響。 (25 分)