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研究所、轉學考(插大)◆德語閱讀與寫作

研究所、轉學考(插大)◆刑法

研究所、轉學考(插大)◆刑事訴訟法

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞資關係#142084(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：就業安全制度#142083(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：國際關係#142082(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：原住民族行政與法規#142081(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：運動自然科學#142069(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育心理與測驗統計#142068(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：世界體育史與運動社會學#142067(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育行政學#142066(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築環境控制#142057(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建管行政與法規#142056(5題)

50.一個人對他人的想法或感受很敏感，能理解不同的觀點；會解決衝突，進行協調。依據 Gardner 的 多元智能理論，這樣的人是具有何項優勢的智能： (A)人際智能 (B)自然觀察者智能 (C)內省智能 (D)空間智能。

49.「如果你不跟我做朋友，我就叫大家都不要跟你玩。」下列何者最能說明該幼兒的行為？ (A)情緒調節 (B)道德發展 (C)工具型攻擊 (D)關係型攻擊

48.當幼兒觀察到花園中的植物葉乾枯黃而說出：「花沒有澆水，所以長得不好。」這位幼兒正運用哪一 種科學程序能力？ (A)實驗 (B)預測 (C)推論 (D)比較。

四、我國水稻上的重要害蟲有那些?試列舉 3 種,說明其分類地位,為害特徵,以及如何進行防治?

三、 東方果實蠅是具高度經濟重要性的害蟲,請說明此害蟲的生活史,生態習性,以及如何有效地防治管理?

二、請說明氟派瑞的作用機制及其防治對象為何?

【Jessie課程】社會工作研究方法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】人類行為與社會環境

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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

企業型政府

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch6.行政問題與實務專題

Peters新治理模式

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch6.行政問題與實務專題

政府再造措施

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch6.行政問題與實務專題

7. 有關特別處理郵件中，下列何者並無特別處理費卻有手續費? (A)航空郵件 (B)限時郵件 (C)快遞郵件 (D)廣告回信

24. (A) (B) (C) (D)

23. 關於真核細胞中的 ATP 之敘述，下列何者錯誤？ (A) 可用以磷酸化細胞內的蛋白質 (B) 主要在粒線體合成 (C) 由核醣、含氮鹼基及三個磷酸根組成 (D) 其水解產生的能量主要來自磷酸根本身所釋出

22 關於民意調查的抽樣，下列敘述何者正確？ (A)民意調查推論是否有效，關鍵是樣本是否具備代表性 (B)民意調查的結果採用非隨機抽樣，亦有代表性 (C)要消除調查者有意識地選擇樣本的問題，最好的方法就是配額抽樣 (D)等距抽樣不是一種隨機抽樣

11孟子說：「殘害自己的人，不可能同他商議事情；放棄自己的人，不可能同他有所作為。說話詆毀禮制與義行，就叫做殘害自己；認為自己不能以仁居心、由義而行，就叫做放棄自己。仁德，是人類安穩的住宅；義行，是人類正當的道路。空著安穩的住宅不去住，捨棄正當的道路不去走，真是可悲啊！」根據上文，下列選項何者最符合孟子的觀點？(A)在工作時，要避免與內心自卑軟弱者合作(B)人可在道德修養上，自我要求與身體力行(C)安穩是基本人性需求，衣食足才能知榮辱(D)有修養者，能同時提昇自己與他人的層次

12「黃春明藉著小人物的哭笑戲謔，挖掘了知識分子不能觸及的痛處。黑暗中人群使用的語言，沒有修飾，沒有儀式，由於處在權力的最底層，反而能夠導出什麼是被壓迫的滋味。他在小說中形塑的悲憤，如今已經公認是臺灣文學中極為經典的批判。」根據上文，下列選項何者正確？(A)底層人物的哭笑戲謔是臺灣文學常見的典型手法(B)底層人物的生活是被壓迫的知識分子所不能理解的(C)小人物和知識分子的對比，可以彰顯社會的貧富懸殊差距(D)小人物的語言沒有修飾也不具儀式，反而能傳達生命真實的滋味