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115年 - 115普通考試_農業技術:土壤與肥料概要#141966(4題)
115年 - 115普通考試_農業技術:植物保護概要#141965(5題)
115年 - 115普通考試_園藝:園產品處理及加工學概要#141964(4題)
115年 - 115普通考試_農業行政:農業行政概要#141963(4題)
115年 - 115普通考試_園藝:花卉與造園概要#141962(4題)
115年 - 115普通考試_園藝:果樹與蔬菜概要#141961(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:保育法規(包括國際公約)#141960(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:生物多樣性及自然資源經營管理#141959(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:保育生物學#141958(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:花卉學與造園學#141957(4題)
最新試題
40. 在同時擁有可遮罩式中斷與不可遮罩式中斷( NMI )的微處理機系統中,下列事件的發 生,何者最適合使用 NMI 請求? (A) 硬碟資料傳送 (B) 計時器計時終止 (C) 停電 (D) RS- 232 資料發送完成
39. 下列何者可以為雙向( bidirectional )信號? (A) 中斷要求線( INTR ) (B) Data Bus (C) 讀寫信號線( RD,WR ) (D) 晶片致能線( CE )
38. 在 RS- 232 中,奇偶位元檢查( parity check )的作用為何? (A) 當作非同步傳送的開始位元 (B) 保護傳送資料的完整性 (C) 當作非同步傳送的結束位元 (D) 當作傳送端的參考電位
最新申論題
5. neuroception
4. Polyvagal theory
3. EMDR
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經&總經 6 大章節分類(供需、成...
教育統計
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Ch2.計數效用分析
簡茂發(1999)認為教學評量包括三大部分
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韋伯(Weber)-理想型官僚及科層體制
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最新討論
42. 中小學教師針對特定教學問題進行系統之現場研究,以探索問題解決之道的研究方法係下 列何者? (A) 觀察法 (B) 實驗法 (C) 調查法 (D) 行動研究法
32下列何者不是有效的情緒支持訊息? (A)清楚說明發言者的目的是來助人的。 (B)對別人表示接受、愛慕與情感。 (C)暗指對方的感覺毫無正當性。 (D)對別人的處境表示關切、愛護且有興趣。
5.低調班級經營技巧(low-profile classroom management)強調在不影響教學節奏及課程進度的 情況下,終止干擾教室上課的學生不當行為。下列在課堂上出現的行為問題,哪些較適用 於低調班級經營的技巧? 甲、塗鴉 乙、傳紙條 丙、言語攻擊 丁、做白日夢 戊、破壞他人物品 (A)甲乙丁 (B)甲丙戊 (C)乙丙戊 (D)乙丁戊
67.21歲王小姐,主訴在運動時會有哮鳴及呼吸急促之現象。要預防在此情況下誘發氣喘,下列那一藥物是最佳選擇?(A)短效吸入型乙二型擬交感神經劑(β2-agonist)(B)口服aminophylline(C)吸入型抗膽鹼劑(anticholinergics)(D)吸入型sodium cromoglycate(cromolyn)
65.承上題,此病人的最佳藥物使用,應建議如何調整? (A)無須調整,維持正常運動量 (B)增加必要時(as needed)吸入型短效乙二型支氣管擴張劑(short-acting β2 agonist)的使用 (C)增加規則性(regular)吸入型長效乙二型支氣管擴張劑(long-acting β2 agonist)的使用 (D)增加必要時(as needed)口服類固醇的使用
14. We can watch the latest movie tomorrow, if you have _____. (A) time (B) fruits (C) water (D) lessons