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技檢◆汽車修護-丙級

地特三等◆定性定量分析

儀器分析

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

50. 磷酸烯醇丙酮酸鹽 ( phosphoenol pyruvate ) 與 ADP 在丙酮酸激酶 ( pyruvate kinase ) 作用下，可形成 ATP 與丙酮酸 ( pyruvate )，此原理可用來測量下列何者？ (A) 鈉 (B) 鋰 (C) 鉀 (D) 鉛

49. DNA 聚合酶可以催化合成 DNA，在合成過程中會切除其受質而產生何種產物？ (A) 亞硫酸 (B) 亞硝酸 (C) 焦磷酸 (D) 去氧核糖

48. 下列關於西方墨點法的敘述，何者正確？ (A) 可偵測 DNA (B) 可偵測蛋白質 (C) 可測出分子量 (D) 可偵測 RNA

5. neuroception

4. Polyvagal theory

3. EMDR

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

高三下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高三下英文單字課

激勵因素口訣

描述：我的口訣是瘦身則成功受獎賞、升遷、責任、成就、工作本身

生物2

描述：正在準備會考中～

聽覺障礙相關內容

描述：聽篩136 聽障程度分類 聽障類型 聽力檢查項目 他覺性/自覺性 聽力檢查

28.有關消化道基本結構的敘述，下列何者正確？ (A)共有3層，分別是黏膜（mucosa）、肌肉層（muscularis externa）及漿膜層（serosa） (B)抵抗微生物入侵的淋巴組織（lymphatic tissue）分布於黏膜（mucosa） (C)控制黏膜腺體分泌的神經叢分布於肌肉層（muscularis externa） (D)食道的肌肉層全為橫紋肌（striated muscle），其他消化器官為平滑肌（smooth muscle）

3. 比較下列化合物的氧化等級(oxidation level)： I. CO2 II. CH3OH III. HCO2H IV. H2CO (A) I ＞ IV ＞ III ＞ II (B) I ＞ III ＞ IV ＞ II (C) III ＞ II ＞ IV ＞ I (D) III ＞ I ＞ IV ＞ II

6. 比較下列化合物的酸性大小： I. Methanol II. Acetylene III. (CF3)2CHOH IV. (CH3)2CHOH (A) III ＞ I ＞ IV ＞ II (B) III ＞ IV ＞ II ＞ I (C) III ＞ II ＞ I ＞ IV (D) IV ＞ II ＞ III ＞ I

16 依實務見解，關於公法上金錢給付義務人死亡後之行政執行，下列敘述何者正確？ (A)納稅義務人死亡後，其納稅能力消滅，無須再予以徵繳(B)行政機關課以義務人履行公法上義務之怠金，具有一身專屬性，不得由繼承人繼承(C)罰鍰義務人死亡後，仍得就其遺產，進行行政執行(D)行政法院依法律規定，就公法上金錢給付義務，僅得依民事執行程序，為假扣押、假處分 之裁定

26 行政契約之合法要件，下列何者不屬之？ (A)須締約之機關有權限 (B)須依法定方式 (C)契約履行地之約定 (D)須符合法定程序

28. (A) catch on (B) crack down (C) rule out (D) crank out