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研究所、轉學考(插大)◆植物營養學
研究所、轉學考(插大)◆園藝學原理與園藝植物生理學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政:行政法#142338(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:土地法規(包括土地登記)#142337(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政:公平交易法#142336(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政:貨幣銀行學#142335(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋事務總論#142334(29題)
115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政:公務員法概要(包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#142333(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_司法行政:行政法與行政救濟法#142332(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案管理學#142331(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_金融保險:保險學#142330(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政:智慧財產法規(包括專利法、商標法及著作權法)#142329(4題)
最新試題
50. 下列有關黃病毒的敘述,何者錯誤? (A) 可造成無菌性腦膜炎 (B) 從細胞表面出芽而得到病毒套膜 (C) 病毒的基因體可被轉譯成單一的多蛋白 (D) 可藉由反轉錄聚合酶鏈反應( RT-PCR )檢測檢體中的病毒基因體
49. 下列有關副黏液病毒( paramyxovirus )的敘述,何者正確? (A) 病毒顆粒呈多形態 (B) 在細胞核內進行複製 (C) 具有分段的 RNA 基因體 (D) 成人感染會造成雷氏症候群
48. 抗病毒藥物克流感( tamiflu )主要抑制下列哪一種病毒蛋白的活性? (A) 反轉錄酶( reverse transcriptase ) (B) 神經胺酸酶( neuraminidase ) (C) DNA 聚合酶( DNA polymerase ) (D) 胸腺核苷激酶( thymidine kinase )
最新申論題
5. neuroception
4. Polyvagal theory
3. EMDR
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【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
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《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍,它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
高中數學
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Terry Tung
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根據108課綱將83-113學測數學試題、91-110指考乙、91-113分科數甲試題分成A、B和選修數甲,準備學測或分科...
【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班:高中篇
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歡迎來到【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班:高中篇!本課程是專為高中學生而設計的英文作文課程。 這...
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FVOCI的重分類
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
金融資產
微生物
描述:
微生物筆記
單元名稱
課程:
民法
最新討論
31.下列何者非屬雇主僱用失業勞工獎助辦法之特定對象?(A)逾65歲之失業者(B)負擔家計婦女(C)家庭暴力及性侵害被害人(D)更生受保護人。
32.有關職業生涯諮商理論中強調自我認定及發展7階段的學者是誰?(A)Freud(佛洛伊德) (B)Erikson(艾力克遜) (C)David Tiedeman(泰德曼) (D)John Holland(何倫)。
33 主管機關為審議各類原住民族文化資產所涉文化資產保存法規定之重大事項,應設原住民族文化資產審議 會,專責審議原住民族文化資產;此一審議會的人員組成,依原住民族文化資產處理辦法規定,應有多少比例以上為非機關人員? (A)二分之一 (B)三分之一 (C)三分之二 (D)四分之三
34 依原住民族教育法規定,中央政府應寬列預算,專款辦理原住民族教育;其比率,合計不得少於中央教育主管機關預算總額百分之一點九,並係以教育部及原住民族委員會編列之本經費數額合計,試問:兩部會 各自分擔的比率為何? (A)教育部負擔百分之六十,原住民族委員會負擔百分之四十 (B)教育部負擔百分之六十五,原住民族委員會負擔百分之三十五 (C)教育部負擔百分之七十,原住民族委員會負擔百分之三十 (D)教育部負擔百分之七十五,原住民族委員會負擔百分之二十五
35 依原住民族基本法,政府應保障原住民族之語言、文化與教育等權利。下列敘述何者正確? (A)成立社團法人原住民族文化事業發展基金會 (B)辦理族語能力驗證制度並強制原住民族報考 (C)各大學應設置原住民語言研究發展專責單位 (D)辦理原住民族專屬以及使用族語之傳播媒介
一、1871 年至 1874 年發生在臺灣南部恆春半島的一連串事件,史稱「牡丹 社事件」 ,是一件涉及國際關係和多元族群衝突的歷史事件,今年適逢一 百五十週年紀念,請說明此歷史事件的緣由始末並論述其歷史意義與影 響。 (25 分)