最新資料

捷運◆倉儲管理、採購作業實務

維修規劃管理實務

全民英檢◆初級◆聽力(GEPT Listening)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品分析與檢驗#142315(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：技術服務#142312(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣測計學（包括傳統觀測與遙測）#142311(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品化學及加工學#142310(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空儀電系統#142309(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：現行考銓制度#142308(4題)

50. 電子商務交易的文件交換標準可用下列何種語言來描述？ (A) C++ (B) XML (C) JAVA (D) Visual Basic

49. 若有一詐騙網址為 www.rnicrosoft.com ( 注意 rn 為 r 與 n )，容易讓人錯看成微軟的官方 網址 www.microsoft.com。請問此詐騙手法屬於下列何種技巧？ (A) 暴力攻擊 ( brute force attack ) (B) 網路竊聽 ( eavesdropping ) (C) 網路釣魚 ( phishing ) (D) 社交工程 ( social engineering )

48. 經濟部工業局負責執行的行動台灣 ( M-Taiwan ) 應用推動計畫中，以下列何種無線網路為 核心技術？ (A) GSM (B) GPRS (C) WiFi (D) WiMAX

(b)依據(a)的結論，試檢定H0：μX = μY 與H1：μX ≠ μY。(5 分)

(b)試求X的平均數與變異數？(6 分)

(a)試求 A=？ (6 分)

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

單字量的邏輯捷徑——超簡單字根字首背完 3000 單

講師：小晨英文

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

比較利益法則

課程：陳萱-公民
章節：Ch5.經濟生活

公共財VS私有財

課程：陳萱-公民
章節：Ch5.經濟生活

直接稅和間接稅的區分方式

課程：陳萱-公民
章節：Ch5.經濟生活

3 下列何者不屬於倉儲服務水準指標？ (A)配送頻率 (B)正確率 (C)流程時間 (D)倉儲規模

4 為了實現綠色倉儲，下列何者不是倉儲規劃的考慮要點？ (A)自動倉儲的設計 (B)倉庫位址的選擇 (C)倉庫布置的合理 (D)低碳物流的考慮

65.承上題，此病人最佳的治療藥物為何？ (A)廣效型抗生素 (B)抗黴菌藥物 (C)類固醇 (D)抗病毒藥物

19 關於原住民之比例進用，下列敘述何者正確？ (A)各級政府機關、公立學校及公營事業機構，包括澎湖，其僱用特定人員之總額，每滿 100 人應有原住民 1 人 (B)原住民地區之各級政府機關、公立學校及公營事業機構，其僱用特定人員之總額，應有 1/4 以上為原住民 (C)原住民地區之各級政府機關、公立學校及公營事業機構，其進用須具公務人員任用資格者，其進用原住 民人數應不得低於現有員額之百分之 2 (D)原住民地區之各級政府機關、公立學校及公營事業機構，其進用須具公務人員任用資格者，應於原住民 族工作權保障法施行後 5 年內完成比例進用

46. Which of the following best describes the overall structure of this passage? (A) A spiritual philosophy advocating non-materialist history. (B) A technical rejection of purely metaphysical assumptions. (C) A balanced comparison between two contrasting theories. (D) A chronological narration of pyramid construction methods.