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鐵路佐級◆倉儲管理大意
國營事業◆行政學
國營事業◆行政法(包含行政程序法等)
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生理與毒理學#142247(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:蟲害管理#142246(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:土地使用計畫#142245(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航行設備#142244(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:海洋生態及漁場學#142243(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:漁具漁法#142242(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:水產資源學#142241(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:飼料與餌料學#142240(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:魚類生理學#142239(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:水產養殖#142238(4題)
最新試題
50. 電子商務交易的文件交換標準可用下列何種語言來描述? (A) C++ (B) XML (C) JAVA (D) Visual Basic
49. 若有一詐騙網址為 www.rnicrosoft.com ( 注意 rn 為 r 與 n ),容易讓人錯看成微軟的官方 網址 www.microsoft.com。請問此詐騙手法屬於下列何種技巧? (A) 暴力攻擊 ( brute force attack ) (B) 網路竊聽 ( eavesdropping ) (C) 網路釣魚 ( phishing ) (D) 社交工程 ( social engineering )
48. 經濟部工業局負責執行的行動台灣 ( M-Taiwan ) 應用推動計畫中,以下列何種無線網路為 核心技術? (A) GSM (B) GPRS (C) WiFi (D) WiMAX
最新申論題
(b)依據(a)的結論,試檢定H0:μX = μY 與H1:μX ≠ μY。(5 分)
(b)試求X的平均數與變異數?(6 分)
(a)試求 A=? (6 分)
最新課程
銀行英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
統測英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備統測的同學設計,內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類,完整涵蓋歷屆試題類型...
刑法
講師:
tina
簡介:
刑法
最新主題筆記
民法 親屬 第 1109-2 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護
描述:
未成年人依第十四條受監護之宣告者,適用本章第二節成年人監護之規定。
民法 親屬 第 1110 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 四 章 監護 第 二 節 成年人之監護及輔助
描述:
受監護宣告之人應置監護人。
民法 親屬 第 1111 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 四 章 監護 第 二 節 成年人之監護及輔助
描述:
法院為監護之宣告時,應依職權就配偶、四親等內之親屬、最近一年有同居事實之其他親屬、主管機關、社會福利...
最新討論
3 下列何者不屬於倉儲服務水準指標? (A)配送頻率 (B)正確率 (C)流程時間 (D)倉儲規模
4 為了實現綠色倉儲,下列何者不是倉儲規劃的考慮要點? (A)自動倉儲的設計 (B)倉庫位址的選擇 (C)倉庫布置的合理 (D)低碳物流的考慮
65.承上題,此病人最佳的治療藥物為何? (A)廣效型抗生素 (B)抗黴菌藥物 (C)類固醇 (D)抗病毒藥物
19 關於原住民之比例進用,下列敘述何者正確? (A)各級政府機關、公立學校及公營事業機構,包括澎湖,其僱用特定人員之總額,每滿 100 人應有原住民 1 人 (B)原住民地區之各級政府機關、公立學校及公營事業機構,其僱用特定人員之總額,應有 1/4 以上為原住民 (C)原住民地區之各級政府機關、公立學校及公營事業機構,其進用須具公務人員任用資格者,其進用原住 民人數應不得低於現有員額之百分之 2 (D)原住民地區之各級政府機關、公立學校及公營事業機構,其進用須具公務人員任用資格者,應於原住民 族工作權保障法施行後 5 年內完成比例進用
46. Which of the following best describes the overall structure of this passage? (A) A spiritual philosophy advocating non-materialist history. (B) A technical rejection of purely metaphysical assumptions. (C) A balanced comparison between two contrasting theories. (D) A chronological narration of pyramid construction methods.