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高普考/三四等/高員級◆社會研究法概要

技檢◆職業安全管理-甲級

國小◆自然

115年 - 115 高等考試_三級_會計：中級會計學#141884(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計、經建行政：經濟學#141883(30題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：應用數學（包括微積分、微分方程與向量分析）#141882(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：資料處理#141881(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程統計學與品質管制#141880(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：輻射應用與安全防護#141879(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程：電機機械#141878(8題)

115年 - 115 普通考試_一般民政：地方自治概要#141877(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_電子工程、電信工程：電磁學#141876(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電信工程：通信與系統#141875(12題)

40. 以顧客為導向的經營理念之品質方案，能成功激勵的主要對象，不包括下列何者？ (A) 顧客 (B) 員工 (C) 公司所有者 (D) 政府機關

39. Porter 的競爭策略中，下列何者基本策略的重點在於開源？ (A) 全面低成本策略 (B) 差異化策略 (C) 專注策略 (D) 降低不確定策略

38. 由企業獲利的觀點，下列何者不屬於 Pareto 原則 ( 80 / 20 法則 )？ (A) 20 % 的消費者製造出 80 % 業績 (B) 核心顧客的開發與維護是企業重要之課題 (C) 1 / 3 顧客擁有 2 / 3 購買力 (D) 單次大量採購之顧客視為最有價值的顧客

(b)依據(a)的結論，試檢定H0：μX = μY 與H1：μX ≠ μY。(5 分)

(b)試求X的平均數與變異數？(6 分)

(a)試求 A=？ (6 分)

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

協助取締私（劣）菸（酒）查處作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

協助取締走私案件查處作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

協助取締偽造國幣（新臺幣）案件作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

13. 下列關於法律行為之代理及代表之敘述，何者正確？ (A)甲請 5 歲兒童乙傳遞訊息，乙即為甲之代理人 (B)公司董事不問有無代表權，其代表公司所為之法律行為，均屬有效 (C)代理人不以有完全行為能力為限 (D)房客即為房東之代理人

44 有關「緩刑」之敘述，下列何者正確？ (A)緩刑之效力及於從刑、保安處分及沒收之宣告 (B)縱為緩刑宣告，亦不得命犯罪行為人向被害人道歉 (C)受2年以下有期徒刑、拘役或罰金之宣告，曾因過失犯罪受有期徒刑以上刑之宣告者，不得宣告緩刑 (D)緩刑期間自裁判確定之日起算

46 有關著作人格權的敘述，下列何者錯誤？ (A)甲為某音樂著作之著作人，若乙未經甲同意擅自將該著作公諸於世，侵害甲的公開發表權 (B)丙為某語文著作之著作人，丙有決定是否表示於該著作之重製物上表示自己姓名之權利 (C)丁為某美術著作之著作人，若戊違反丁的意願擅自改變丁的著作之內容，即使無損於丁的名譽，亦 侵害丁之著作人格權 (D)己為某語文著作之著作人，若他人將該語文著作改作為視聽著作，則己得要求於該視聽著作公開發表時，表示其姓名

47 依據行政罰法第5條規定，行為後法律若有變更，原則上適用最初裁處時之法律，但裁處前之法律有利於受處罰者時，應適用最有利於受處罰者之規定。以上之敘述係下列何一原則之例外？ (A)信賴保護原則 (B)罪疑惟輕原則 (C)特別法優於普通法原則 (D)後法優於前法原則

15. 依據 W.R 麥路斯基氏酒精濃度進行基準表，「口齒不清」時的酒精濃度，以下數值，何者正確？ (A) 吐氣濃度 0.25mg/l；血中濃度 0.5% (B) 吐氣濃度 0.5mg/l；血中濃度 1.0% (C) 吐氣濃度 1.0mg/l；血中濃度 2.0% (D) 吐氣濃度 1.5mg/l；血中濃度 3.0%

5. 依據警察法及其施行細則規定，有關警察常年訓練之實施事項，係由： (A)由中央立法並執行之 (B)由中央立法並交由直轄市、縣(市)執行之 (C)由直轄市、縣(市)立法並執行之 (D)由中央與直轄市、縣(市)協調立法與執行