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【段考】國三自然下學期

【段考】高二國文上學期

【段考】高二國文下學期

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：普通物理學概要與普通化學概要#140859(40題)

115年 - 115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法）#140858(27題)

115年 - 115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：火災學概要#140857(27題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：課程教學與評量#140856(34題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：學習者發展與適性輔導#140855(35題)

【已刪除】115年 - 115高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科：國語文能力測驗#140854(31題)

【已刪除】115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校︰教育理念與實務#140853(34題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：客語科#140852(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：童軍科#140851(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：表演藝術科#140850(50題)

40. 以顧客為導向的經營理念之品質方案，能成功激勵的主要對象，不包括下列何者？ (A) 顧客 (B) 員工 (C) 公司所有者 (D) 政府機關

39. Porter 的競爭策略中，下列何者基本策略的重點在於開源？ (A) 全面低成本策略 (B) 差異化策略 (C) 專注策略 (D) 降低不確定策略

38. 由企業獲利的觀點，下列何者不屬於 Pareto 原則 ( 80 / 20 法則 )？ (A) 20 % 的消費者製造出 80 % 業績 (B) 核心顧客的開發與維護是企業重要之課題 (C) 1 / 3 顧客擁有 2 / 3 購買力 (D) 單次大量採購之顧客視為最有價值的顧客

(b)依據(a)的結論，試檢定H0：μX = μY 與H1：μX ≠ μY。(5 分)

(b)試求X的平均數與變異數？(6 分)

(a)試求 A=？ (6 分)

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

國民中小學學習節數

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

國民小學及國民中學學生成績評量準則

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

人民團體法對主張共產主義、分裂國土之團體不許可設立規定違憲

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

63.孫子兵法謀攻篇主張的作戰原理，正確的是： (A)破國為上 (B)上兵攻城 (C)知己知彼，百戰不殆 (D)百戰百勝，善之善者也

5閱讀下文，推斷＿＿＿＿＿內最適合填入的文句是： 一項研究邀請西方人與亞洲人觀察，並描述一連串的圖片，結果顯示兩者之間有 明顯的差異：＿＿＿＿＿。例如，一張圖片以叢林為背景，其中有一隻老虎，你 問西方人看見了什麼，典型的答案是「一隻老虎」，讀者您若是西方人，想必認為 這個答案很合理。不過，亞洲人的答案幾乎都是「這是叢林，裡面有一隻老虎」， 或是「叢林裡的一隻老虎」。（改寫自肯．羅賓森《讓天賦自由》） (A)西方人較注重平面，亞洲人較注重立體 (B)西方人較注重個體，亞洲人較注重整體 (C)西方人較注重大局，亞洲人較注重細節 (D)西方人較注重精簡，亞洲人較注重類推

35.下列何者為行政處分的法律定義？ (A)係指行政機關基於法律授權，對多數不特定人民就一般事項所作抽象之對外發生法律效果之規定 (B)係指行政機關就公法上具體事件所為之決定或其他公權力措施而對外直接發生法律效果之單方行政行為 (C)係指上級機關對下級機關，或長官對屬官，依其權限或職權為規範機關內部秩序及運作，所為非直接對 外發生法規範效力之一般、抽象之規定 (D)謂行政機關在其職權或所掌事務範圍內，為實現一定之行政目的，以輔導、協助、勸告、建議或其他不 具法律上強制力之方法，促請特定人為一定作為或不作為之行為

一、寫作：70 %【請在『答案卷』上作答，必須抄題】題目：我的朋友文言白話不拘，但段落要分明。

貳、作文（共 70 分） 多元文化是後現代思潮之一，從單一性轉向多樣性，從整體性轉向多元差 異的探討，多元文化教育源於美國之族群研究，其後探討追尋之目標層次 由族群議題，延伸至性別、階級、宗教、地域、語言、及身心障礙等不同 文化的群體，取代了同化政策的單一視角。 請以「多元文化的尊重與包容」為題，作文一篇，書寫個人對於此一議題 的見聞與思考。

一、國文寫作：100 分 (占筆試成績 10%)題目：當我身處困境文言白話不拘，但段落要分明。