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23.在現代社會中,有關學生次文化(sub-culture)的研究方面,下列那個說法較有爭議? (A)學生次文化的性質頗為複雜與歧異。 (B)透過教師適當的教學方式,應可有效消除學生次文化的歧異,引導學生建立單一性並和主流文化同質的次文化。 (C)在探討學校教學活動時,不能忽略學生同儕次文化的作用。 (D)教師可藉由適當的社會學方法與技術,導引學生次文化趨向積極正面發展,以提高班級教學效果。

32.「小嘉因為看了卡通,因此學到主角的機智和正義感,並產生模仿。」依據班杜拉 (Bandura)的社會學習論,此種情形屬於哪一種模仿? (A)直接模仿 (B)綜合模仿 (C)象徵模仿 (D)抽象模仿

46.在團體討論「交通工具」時,老師發現語發遲緩的小宇無法回答「消防車是 什麼顏色的?」。老師隨即拿出一張純紅色的圖卡問小宇:「這是什麼顏 色?」,小宇回答:「紅色」,老師接著說:「對!所以消防車就是紅色」。請問 老師運用了哪一種教學策略? (A)環境調整 (B)同儕支持 (C)教材調整 (D)降低難度

10.下列何者屬於消耗性生物資產? (A)茶樹 (B)飼養繁殖用的種豬 (C)飼養成熟後生產羊奶的乳羊 (D)飼養成熟後屠宰為牛肉的肉牛

11.流動負債是指公司預期於下列何者期間內清償之債務? (A)一年內 (B)一個營業循環內 (C)一年內或一個營業循環內,以較長者為準 (D)一年內或一個營業循環內,以較短者為準

12.一項債券發行若以高於面額的價格出售(即溢價發行),則其市場利率為何? (A)與債券上載明的利率無關 (B)高於債券上載明的利率 (C)等於債券上載明的利率 (D)低於債券上載明的利率