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攝影測量與遙感探測

藥物治療與用藥安全

臨床藥動學

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生態學#142248(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生理與毒理學#142247(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：蟲害管理#142246(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：土地使用計畫#142245(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航行設備#142244(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：海洋生態及漁場學#142243(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：漁具漁法#142242(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：水產資源學#142241(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：飼料與餌料學#142240(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：魚類生理學#142239(4題)

40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時，應予拖吊、移置、保管、處理外，並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6

39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者，自被查獲日起_____年內，不得參加該類證照之考驗或檢定，並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5

38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時，同向前方_______內有車輛行駛，不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非

4. Plasma sterilization

3. Individual quick freezing

2. Climacteric fruit

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

行政程序法 第 174-1 條

課程：行政程序法
章節：第 八 章 附則

描述：本法施行前，行政機關依中央法規標準法第七條訂定之命令，須以法律規定或以法律明列其授權依據者，應於本法...

行政程序法 第 175 條

課程：行政程序法
章節：第 八 章 附則

描述：本法自中華民國九十年一月一日施行。 本法修正條文自公布日施行。

中央法規標準法 第 1 條

課程：中央法規標準法
章節：第 一 章 總則

描述：中央法規之制定、施行、適用、修正及廢止，除憲法規定外，依本法之規定。

44 關於行政訴訟之審級制度，下列敘述何者錯誤？ (A)行政法院分地方法院行政訴訟庭、高等行政法院及最高行政法院等三級 (B)行政訴訟採二審制；第一審為事實審，第二審為法律審 (C)通常訴訟程序事件以高等行政法院為第一審，並得上訴至最高行政法院 (D)交通裁決事件訴訟程序以地方法院行政訴訟庭為第一審，可直接上訴至最高行政法院

59. AI在經濟領域應如何運作以符合負責任 AI概念? (A) 確保公平競爭 (B) 促進市場壟斷 (C) 降低監管要求 (D) 增強隱私限制

40 「許多城市大張旗鼓的鼓勵觀光旅遊、美食祭、彩繪城市、伴手禮比賽等，活動五花八樣，官員絞盡 腦汁，雖然熱鬧滾滾的招來許多觀光客，卻打擾了本來就在城市裡慢活的市民。其實，就把道路整平、 路樹種好，騎樓不要崎嶇不平，用心維護古蹟，讓老屋、舊社區活化，形成一種生活氛圍，年輕人自 然就會回流了。」根據上文，下列選項何者為真正能夠吸引年輕人回流的條件？ (A)發展永續的觀光產業 (B)安排更多熱鬧的活動 (C)尊重在地市民的意願 (D)打造宜居的生活場域

39.第四段中，作者指出我們身處的時代「崇拜巨大與快速」，這會為現代人帶來的危機最接近下列何者？ (A)導致都市人口過度集中與飽和，鄉村卻面臨嚴重缺工問題 (B)讓人過度追求物質與頭銜，逐漸遺忘了生命最根本的溫度 (C)讓網路通訊技術過於發達，反造成人與人之間的溝通障礙 (D)使現代科技發展遇到瓶頸，無法再建造更雄偉的當代奇蹟

40.依整篇文章的論述脈絡，作者主要想透過「土地公廟」與「現代化地標」的對比，傳達的中心思想是下列何者？ (A)呼籲政府應立即停止推動都市化建設，使人民能全面回歸傳統的農耕生活 (B)說明在科技文明與傳統信仰之間，自始至終皆存在著不可調和的強烈衝突 (C)證實臺灣傳統的宗教建築，在美學價值與深度上，遠勝於西方的鋼骨大樓 (D)提醒人們在追求進步與繁華的同時，應保持謙卑並珍惜平凡、素樸的本質

41.有關本文的詮釋，下列何者正確？ (A)作者認為美感的養成須愈早開始愈好 (B)作者認為人性的善惡，決定看事物的美醜 (C)作者認為每個人感知到或見到的事實，均帶有主觀色彩 (D)作者認為事物都有許多種面向，小心求證才能看到真相