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基礎木工大意

木工實務大意

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 601-650（2026/09/15 更新）#144997(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 551-600（2026/09/15 更新）#144996(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 501-550（2026/09/15 更新）#144995(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 451-500（2026/09/15 更新）#144993(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 401-450（2026/09/15 更新）#144990(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 351-400（2026/09/15 更新）#144989(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 301-350（2026/09/15 更新）#144987(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 251-300（2026/09/15 更新）#144986(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 201-250（2026/09/15 更新）#144985(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 151-200（2026/09/15 更新）#144984(50題)

40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時，應予拖吊、移置、保管、處理外，並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6

39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者，自被查獲日起_____年內，不得參加該類證照之考驗或檢定，並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5

38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時，同向前方_______內有車輛行駛，不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非

4. Plasma sterilization

3. Individual quick freezing

2. Climacteric fruit

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

一、理論vs. 典範

課程：【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧
章節：壹、研究的基本概念

二、概念vs. 變項

課程：【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧
章節：壹、研究的基本概念

三、命題vs. 假設

課程：【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧
章節：壹、研究的基本概念

27 下列何者是奇數碳脂肪酸於氧化分解中特有的產物？ (A)琥珀醯輔酶 A（succinyl-CoA） (B)丙醯輔酶 A（propionyl-CoA） (C)丙二醯輔酶 A（malonyl-CoA） (D)磷酸烯醇丙酮酸（phosphoenolpyruvate）

84. 王老師因聽信以訛傳訛的說法，而在親師溝通方面，對家長產生誤解。若按照培根(F. Bacon)的觀點，則王老師應該先 去除哪一種「偶像」的蒙蔽，進而做好親師溝通的工作？ (A)洞穴偶像 (B)市場偶像 (C)劇院偶像 (D)種族偶像。

20. 下列何者不屬於世界三大漁場之一？ (A)日本近海 (B)北美東岸的紐芬蘭近海 (C)秘魯沿近海 (D)北海挪威冰島近海

48「大腦會不斷根據自己過去的經驗，對外界訊息做最合理的解釋，這個自動化歷程決定我們對後進訊息的詮釋，形成概念。而知識只有在形成系統後才能保存長久，沒有系統化的知識來得快，去得也快。要真正了解一個新領域，必須一個字一個字的閱讀，讓大腦有時間將新知識與舊背景連上線，加上能不斷讀到這個主題，才能形成有實際效益的知識，成為吸收新知識的背景架構。」根據上文，下列選項何者正確？(A)大腦會根據自身過去經驗詮釋外界訊息，形成系統知識(B)大腦一旦形成自動化歷程，便能快速形塑系統性的知識(C)想了解一個新領域，必須完全依賴舊背景架構才能吸收(D)欲獲得有實際效益的知識，前提在於仔細且重複的閱讀

18. 直流發電機之電壓大小與何者有關？ (A) 電阻 (B) 轉速 (C) 溫度 (D) 電容

19. 若負載增加，則直流電動機轉速如何變化？ (A) 不變 (B) 增加 (C) 減少 (D) 以上皆非