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研究所、轉學考(插大)◆溝通障礙導論

高中技藝◆森林職種

捷運◆1.職業安全衛生法規 2.衛生管理實務

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學 （三） （包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目）#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（一）(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（二）（包括固定義齒技術學科目）#142821(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（三）（包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為）#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（一）（包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療）#142801(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142800(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142799(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學基礎#142798(42題)

40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時，應予拖吊、移置、保管、處理外，並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6

39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者，自被查獲日起_____年內，不得參加該類證照之考驗或檢定，並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5

38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時，同向前方_______內有車輛行駛，不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非

4. Plasma sterilization

3. Individual quick freezing

2. Climacteric fruit

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法規概論

描述：一、應設置住宅用火災警報器並維護之 不屬於第一項所定標準應設置火警自動警報設備之旅館、老人福利機構場...

453453

描述：12223

多複習題型

描述：251-300

84. 王老師因聽信以訛傳訛的說法，而在親師溝通方面，對家長產生誤解。若按照培根(F. Bacon)的觀點，則王老師應該先 去除哪一種「偶像」的蒙蔽，進而做好親師溝通的工作？ (A)洞穴偶像 (B)市場偶像 (C)劇院偶像 (D)種族偶像。

5. 揚網機、揚繩機在漁具分類上屬於： (A)主漁具 (B)輔助漁具 (C)副漁具 (D)雜漁具

48「大腦會不斷根據自己過去的經驗，對外界訊息做最合理的解釋，這個自動化歷程決定我們對後進訊息的詮釋，形成概念。而知識只有在形成系統後才能保存長久，沒有系統化的知識來得快，去得也快。要真正了解一個新領域，必須一個字一個字的閱讀，讓大腦有時間將新知識與舊背景連上線，加上能不斷讀到這個主題，才能形成有實際效益的知識，成為吸收新知識的背景架構。」根據上文，下列選項何者正確？(A)大腦會根據自身過去經驗詮釋外界訊息，形成系統知識(B)大腦一旦形成自動化歷程，便能快速形塑系統性的知識(C)想了解一個新領域，必須完全依賴舊背景架構才能吸收(D)欲獲得有實際效益的知識，前提在於仔細且重複的閱讀

49 「達文西受到飛鳥啟發，設計了史上第一個飛行器。他的飛行器具有關節靈活的木造機翼，拍擊起來 宛如鳥類或蝙蝠的雙翅。相比之下，現在飛機結構剛硬，沒有多少可以活動的部位。放眼未來，智慧 材料將使我們擺脫眼下僵化的飛航設計，重新審視達文西的設計靈感，讓飛機性能變得更強大、更有彈性，感應更靈敏，更能適應瞬息萬變的天氣。」下列選項，最符合文意的是： (A)未來的飛機，必須擺脫達文西的飛行器設計理念 (B)達文西觀察鳥類飛行後，製造了剛硬結構飛行 (C)智慧材料未來將有助於飛機設計，使其變得更靈活 (D)達文西飛行器的設計與製造技術，與現代飛機相同

24. 某自來水廠屋架採用靜定桁架，欲以「截面法(Method of Sections)」求某桿 軸力。截面法的核心操作步驟為何？ (A) 從桁架最弱節點出發，逐一分析每個節點的平衡，直到求出目標桿軸力, (B) 以一假想截面切斷包含目標桿在內的 2～3 根桿件，取一側自由體，利用 靜力平衡(ΣFx、ΣFy、ΣM)求解目標桿軸力, (C) 將桁架所有桿件全部假設為零桿，再逐步排除不可能為零的桿件, (D) 截面法僅適用於豎桿(垂直桿)，斜桿與水平桿無法用截面法求解

25. 一簡支梁跨度 L = 12 m，在距左端 A 為 3 m 處(C 點)承受集中力 P₁ = 54 kN(向下)，距左端 9 m 處(D 點)承受集中力 P₂ = 36 kN(向下)。 試求右端 B 之垂直支承反力 RB 為多少 kN？ (A) 21.2 kN (B) 28.5 kN (C) 39.7 kN (D) 40.5 kN