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催收準則與紀律規範

個人資料保護法與催收規範

消費者保護法介紹

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及計算機結構）、專利師（選試專業日文及計算機結構）：計算機結構#143684(10題)

115年 - 115 專技高考_會計師：審計學#143683(38題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：民法物權與不動產法規#143682(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：民法#143681(3題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：公證法#143680(8題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物生理及生理障礙診斷與治療學#143679(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：農藥藥理與應用學#143678(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物栽培管理及土壤與肥料學#143677(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物蟲害診斷鑑定與防治學#143676(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物有害生物綜合管理學#143675(80題)

40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時，應予拖吊、移置、保管、處理外，並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6

39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者，自被查獲日起_____年內，不得參加該類證照之考驗或檢定，並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5

38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時，同向前方_______內有車輛行駛，不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非

4. Plasma sterilization

3. Individual quick freezing

2. Climacteric fruit

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

司法院大法官解釋7

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(上)
章節：四、司法院大法官解釋

立法院組織法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：五、總統府及五院組織法

考試院組織法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：五、總統府及五院組織法

44 關於下顎主連接體之種類與內容的敘述，下列何者錯誤？ (A)不需要使用珠狀緣飾線（bead lines） (B)採用舌側桿（lingual bar）時，牙齦邊緣至口底的垂直空間至少約需要 8 mm (C)當需要使用舌側板（lingual plate）且前牙又出現較大的齒間隙時，要修改成符合患者所需之退展 （step backs）形的設計 (D)雙舌側桿（double lingual bar）為包含舌側桿與舌側板的特徵，其中的鉤靠設計於上方桿兩端的犬 齒，不需要延伸到小臼齒

70.預期通貨膨脹率的變動會影響債券市場的供給與需求，如果預期通貨膨脹率下降，則下列敘述何者正確？ (A)債券的需求增加且債券的供給增加 (B)債券的需求增加且債券的供給減少 (C)債券的需求減少且債券的供給減少 (D)債券的均衡價格下降

50 According to the passage, which of the following is true about dream jobs? (A) They have the potential to offer joy and freedom. (B) They require less imagination and creativity. (C) They guarantee stable and safe revenue. (D) They are disappearing in modern times.

30.幼兒園教師希望幼兒利用積木搭建一座能跨越30公分水道的橋。活動中，小明先提出五種不同的橋樑設計，再比較各方案的穩定性與材料使用量，最後選擇最適合的一種完成作品。依據認知心理學，下列何者最符合小明的思考歷程？(A)提出五種設計屬於創意思考；比較並選擇最佳方案屬於問題解決能力。(B)提出五種設計屬於聚斂思考；選擇最佳方案屬於發散思考。(C)整個歷程皆屬於創意思考，與問題解決能力無關。(D)整個歷程皆屬於問題解決能力，與創意思考無關。

31.關於批判思考(critical thinking)的表徵，下列何者最適當？(A)能在短時間內提出最多不同的想法。(B)能根據證據分析論點的合理性，並評估不同觀點的優缺點。(C)能快速回憶課本知識並正確作答。(D)能依照既定程序完成老師指定的工作。

32.某教師要求學生閱讀兩篇探討人工智慧應用於教育的研究報告，比較兩篇研究的研究設計、研究結果與研究限制，最後判斷哪一篇研究較具說服力，並說明理由。此學習活動最符合修訂版布魯姆教育目標分類中的哪一項認知歷程向度？(A)記憶(Remember)(B)應用(Apply)(C)分析(Analyze)(D)評鑑(Evaluate)