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國防部◆預算財務員專長
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115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組:遺傳學#143380(7題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:船用電機與自動控制#143379(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資料庫應用#143378(8題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政:刑法與刑事訴訟法#143377(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組:船舶操作與船上人員管理#143376(8題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別:海巡勤務#143375(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組:航海學概要#143374(9題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資訊安全實務#143373(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組:航海學#143372(11題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組:船舶操作與船上人員管理概要#143371(4題)
最新試題
40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時,應予拖吊、移置、保管、處理外,並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6
39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者,自被查獲日起_____年內,不得參加該類證照之考驗或檢定,並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5
38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時,同向前方_______內有車輛行駛,不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非
最新申論題
4. Plasma sterilization
3. Individual quick freezing
2. Climacteric fruit
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學測化學複習
講師:
Kai
簡介:
即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
熱力學
講師:
林佳瑩
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《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
雅思Ielts單字課
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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雅思(Ielts)課程,專門為考雅思檢定的考生,所新推出的課程,讓你一課搞定!勇奪高分!
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民法 編債 第 510 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬
描述:
前二條所定之受領,如依工作之性質,無須交付者,以工作完成時視為受領。
民法 編債 第 511 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬
描述:
工作未完成前,定作人得隨時終止契約。但應賠償承攬人因契約終止而生之損害。
民法 編債 第 512 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬
描述:
承攬之工作,以承攬人個人之技能為契約之要素者,如承攬人死亡或非因其過失致不能完成其約定之工作時,其契...
最新討論
24 甲與乙口頭約定,甲將自己的 H 屋租予乙居住,乙每月付租金 2 萬元,租期 2 年。甲、乙間有何種 民事契約關係? (A) 2 年定期租賃 (B) 1 年定期租賃 (C)不定期限租賃 (D)無效租賃
25 下列何者非法律明文規定得不給予當事人陳述意見之情形? (A)情況急迫,如予陳述意見之機會,顯然違背公益者 (B)行政機關已先命處分相對人限期改善 (C)受法定期間之限制,如予陳述意見之機會,顯然不能遵行者 (D)限制自由或權利之內容及程度,顯屬輕微,而無事先聽取相對人意見之必要者
13 憲法法庭認為原住民身分法第 2 條「原住民」之定義,參照立法歷程之議案關係文書,不論山地原住民或 平地原住民,係指臺灣光復前日治時代戶籍簿種族欄登載其本人或直系血親尊親屬為高山族者,可知前揭規定之「原住民」,原則上不包括日治時期所稱平埔(族)原住民在內,係採取了何種法律解釋方法?(A)文義解釋 (B)歷史解釋 (C)體系解釋 (D)目的解釋
6. 滑油壓力太低會造成何種影響? (A)油溫升高 (B)滑油變淡 (C)油封容易 受損 (D)潤滑不良,機件容易損壞
37.教育部於去(2020)年 12 月 8 日發表臺灣學生參加 2019 年「國際數學與科學教育成就趨勢調查」 (Trends in International Mathematics and Science Study, TIMSS)結果,我學生數學與科學學科成就 表現顯著優於國際平均。請問該項教育成就調查,是以幾年級的學生為對象? (A)小學三年級、國中一年級 (B)小學四年級、國中二年級 (C)小學五年級、國中三年級 (D)小學五年級、高中一年級
38.葉老師認同季胡(H. Giroux)「轉型化的知識份子」的看法,那麼,他應該採用下列何種教學觀進 行教學設計? (A)批判導向 (B)人本導向 (C)建構導向 (D)效能導向