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115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查:民用航空器及發動機系統#144479(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族史#144478(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查:適航作業規則#144477(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空運輸#144476(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:社會工作方法與實務#144475(6題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:土地法規(包括土地登記)#144474(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:現行考銓制度#144473(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:人類行為與社會環境#144472(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理:航空運輸與安全管理#144471(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:營建管理與工程材料#144470(4題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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三疊字
課程:
國文大本營
章節:
〚PART 1〛形音義
成長策略
描述:
市場整合、多角化
存貨週轉率
描述:
存貨週轉率概念
最新討論
41 有關廣義的政策利害關係人之界定,下列何者正確? (A)限指受到該政策執行結果所影響之個人或團體 (B)限指從該政策獲得利益之個人或團體 (C)限指執行該政策之國內個人或團體 (D)限指與該政策具相關性之個人或團體
33.車輛及裝備靠機作業時,不得妨礙加油車撤離之道路。(A)O(B)X
34.機場作業人員及車輛應讓航機優先通行,隨時注意航機進坪、後推及滑行安全,禁止由滑行中航空器前方強行通行,影響航機安全。(A)O(B)X
35.遠端接駁停機坪之編號為601-615。(A)O(B)X
67.甲簽發一紙到期日為 115 年 6 月 15 日之本票與乙,乙為支付貨款,將該紙本票背書轉讓與丙,嗣後乙因丙給付遲 延,解除與丙間之買賣契約。但丙未將該本票返還乙,卻於 115 年 6 月 17 日將該紙本票背書轉讓與不知情之丁。下列敘 述何者正確? (A)丙之背書行為無效 (B)乙之背書行為無效 (C)丁向乙行使票據權利時,乙得以與丙間之買賣契約已解除為由,拒絕付款 (D)丁向甲行使票據權利時,甲得以乙與丙之買賣契約已解除為由,拒絕付款
68.甲簽發一紙本票與乙,於到期日前,乙背書轉讓與丙,丙背書轉讓與丁,丁再背書轉讓與甲。到期日屆至,甲得向 何人行使追索權? (A)僅乙 (B)僅丙 (C)乙、丙 (D)甲不得向任何人行使追索權