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研究所、轉學考(插大)◆材料原理、材料力學

研究所、轉學考(插大)◆熱力學

研究所、轉學考(插大)◆土壤力學、基礎工程

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品化學及加工學#142310(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空儀電系統#142309(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：現行考銓制度#142308(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械製造學#142307(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資通網路與安全#142306(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#142305(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：定翼機及旋翼機基本原理#142304(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#142303(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣動力學#142302(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：空間資訊理論及實務（包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統）#142301(4題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作直接服務

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

高警訊藥品、管制藥品

課程：調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
章節：調劑學基本概念

氣喘112～115

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：呼吸道疾病

高血壓、肺動脈高壓112～115

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-2)
章節：心血管疾病

86. 企業在開發AI 時,如何確保AI具備問責性1 (A) 建立AI監管機制 (B) 讓AI自主運作無需監管 (C) 避免任何審查 (D) 降低AI 透明度

12. 因外力不可抗拒因素，致輻射作業場所之屏蔽或防止輻射洩漏設施損壞，而未於多久期限以內修復者，其經營者必須向主管機關申請核准停止使用或運轉？(A)1 個月 (B) 3 個月 (C) 6 個月 (D)1 年

13. 依輻射工作場所管理與場所外環境輻射監測作業準則之規定，下列哪一輻射工作場所之區域需設置實體圍籬？(A)監測區 (B) 環境區 (C) 警示區 (D)管制區

複選題33.關於臺灣碳權交易所減量額度交易機制，下列敘述何者正確？(複選)(A)交易單位以「1公噸CO₂e」為單位；(B)平台接受自然人作為買方參與公開定價交易；(C)交易貨幣採用美金(以利國際接軌)；(D)為避免投機，購買後之碳權在本平台不得再行出售

複選題34.某企業盤查Scope3物流排放，已蒐集運輸距離與燃料用量資料，但不同物流業者提供的數據格式與完整性差異大，下列哪些做法最符合實務估算原則？(複選)(A)直接套用原始資料進行計算，不進行單位或格式標準化；(B)將資料統一單位與格式，並套用對應排放因子估算排放量；(C)針對缺乏標準化資料的物流業者使用行業平均排放因子進行合理推估；(D)僅依運費或成本金額間接推算排放，忽略燃料與距離資訊

(三)在其他條件（包括消費者的行為、廠商的行為、政府的政策等）不變 下，人口逐年減少將如何影響 A 國的長期總合供給（long-run aggregate supply）？請回答長期總合供給會因而增加或減少。（2 分）