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高普考/三四等/高員級◆選試英文
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最新試卷
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別:海巡法規(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143383(27題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官營繕工程組:政府採購法#143382(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試日文):外國文(日文)#143381(6題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組:遺傳學#143380(7題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:船用電機與自動控制#143379(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資料庫應用#143378(8題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政:刑法與刑事訴訟法#143377(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組:船舶操作與船上人員管理#143376(8題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別:海巡勤務#143375(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組:航海學概要#143374(9題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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最新討論
89. 數據表之間的關聯性不包括以下哪一種? (A) 一對一 (B) 一對多 (C) 多對多 (D) 多對單
14. 依商品輻射限量標準之規定,飲用水對全身每年之有效劑量限值為多少微西弗?(A)100 (B)50 (C)40 (D)10
26.下列何者最可能屬於GHG protocol的C10售出產品加工的排放來源?(A)原料在供應商端的製程排放;(B)客戶購買公司產品後,在其工廠進行再加工的能源使用;(C)產品在終端消費者手中使用電力;(D)廢品回收再利用階段的排放
27.在企業推動供應鏈ESG管理與風險盤點時,常使用供應商自我評估問卷(Self-Assessment Questionnaire,SAQ)作為初步工具。請問下列哪一項最能正確說明SAQ的主要功能與定位?(A)評估供應商在人權、環境、碳管理等ESG議題上的制度與管理成熟度;(B)即時監控供應商之產品品質與製程穩定度;(C)建立供應商最低ESG要求,並作為正式合約承諾之替代文件;(D)作為取代實地訪廠查核與第三方稽核的主要工具
16. 有關共有土地之分割,下列敘述何者錯誤? (A) 共有土地一定要訴請法院才能分割 (B) 法院判決分割共有土地時,仍得使部分共有人就特定部分維持共有關係 (C) 共有人相同的數土地,除法令另有規定外,共有人得請求合併分割 (D) 共有人部分相同之相鄰數土地,各該土地均具應有部分之共有人,在一定條件 下,得請求合併分割
二、甲將其所有之 A 土地借名登記於乙名下,若該地為丙無權占有,甲可否 向丙請求返還該土地?又若乙將該土地出售於丁並辦理所有權移轉登 記,丁是否取得 A 土地所有權?(25 分)