最新資料

研究所、轉學考(插大)◆衛生行政概論

研究所、轉學考(插大)◆流體力學及熱傳學

研究所、轉學考(插大)◆製造學

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品分析與檢驗#142315(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：技術服務#142312(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣測計學（包括傳統觀測與遙測）#142311(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品化學及加工學#142310(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空儀電系統#142309(5題)

50. 在鋼筋混凝土梁中，鋼筋主要負責承受何種應力？ (A) 壓應力 (B) 拉應力 (C) 扭應力 (D) 剪應力

49. 依據規範，混凝土的抗壓強度 fc′ 是指圓柱試體養護多少天的強度？ (A) 7 天 (B) 14 天 (C) 28 天 (D) 56 天

48. 鋼筋的彈性模數 Es 約為多少 kgf/cm²？ (A) 1.5 x 10⁵ (B) 2.8 x 10⁵ (C) 4.2 x 10⁵ (D) 2.04 x 10⁶

2. 不同年級的學生代表間 ， 對飲料的評分是否有差異 。(α=0.05)

1. 三種碳酸飲料得分是否有差異。(α=0.05)

三、欲汽車公司想要調查不同年齡層對中型、小型以及迷你車的洗好程度是否有所不同，今隨機調查 150 人，其對各車型的偏好如下。(20 分)請問不同年齡層與喜好車型有無關連？（α=0.05）（註: χ2(0.05,2)=5.99147）

食品化學-水分

講師：peter3610735

簡介：本章節針對水分的特性，分成四個章節，食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

國民教育法 第 60 條

課程：國民教育法條
章節：第 十 章 附則

描述：各級主管機關為瞭解與規劃學生就學情形、學習成效、教職員員額配置、師資任用及專長授課情形，得蒐集、處理...

國民教育法 第 61 條

課程：國民教育法條
章節：第 十 章 附則

描述：本法施行細則，由中央主管機關定之。

國民教育法 第 62 條

課程：國民教育法條
章節：第 十 章 附則

描述：本法除第四十五條、第四十六條規定自公布後一年施行，第九章之施行日期由行政院定之外，自公布日施行。

57.下列有關血糖調控之敘述，何者最不適當？ (A)診斷低血糖（hypoglycemia）的Whipple's triad，包括血糖恢復正常後，症狀改善 (B)一般空腹血漿血糖（fasting plasma glucose）的正常值的下限是50 mg/dL (C)肝臟和腎臟均有葡萄糖新生作用（gluconeogenesis） (D)血糖降低時，在胰島素分泌減少後，升糖素（glucagon）分泌跟著上升

58.下列有關高尿酸血症之敘述，何者最不適當？ (A)代謝症候群（metabolic syndrome）易伴有高尿酸血症（hyperuricemia） (B)急性血中尿酸（uric acid）濃度大幅上升，可引起急性腎衰竭 (C)長期血中尿酸（uric acid）濃度偏高，可造成腎結石 (D)高尿酸血症（hyperuricemia）病患，即使無症狀，一律應積極給與降尿酸藥物治療

607.行至設有左轉專用號誌路口，左轉號誌亮起時駕駛人應？(A)立即加速通過路口，以免影響後方車流。(B)應依號誌指示左轉，並注意其他車輛及行人。(C)應先停車觀察，確認無車後再慢速左轉。

608.在設有劃分島劃分快慢車道之道路，於慢車道行駛之車輛，其轉向規定下列何者正確？(A)在安全無虞下，慢車道之車輛得隨時左轉。(B)慢車道之車輛不得直接左轉彎。(C)僅於無來車時，慢車道之車輛可直接左轉。

8 某高中生甲因與同學乙長期衝突，於放學後毆打乙，造成乙受傷並產生恐懼，不敢再到校。案件進入司法程序後，乙希望甲能了解其受到的身體、心理與學習生活影響；甲也承認錯誤，願意道歉、賠償醫療費用，並在師長與社區輔導人員陪同下討論後續修復方案。依修復司法之觀點，下列處理方式何者最為適當？(A)因犯罪本質上是對國家秩序的侵害，故應避免被害人參與程序，以免其情緒影響司法中立；法院只需依犯罪嚴重性決定甲應受之刑罰即可(B)因甲已承認犯罪，故程序重點應在於儘速給予嚴厲處罰，使甲承受與乙相當之痛苦，以回復刑罰衡平，至於乙的恐懼、學習中斷與生活影響不屬犯罪處理核心(C)為避免甲被標籤化，只要甲表示後悔，即不應要求其面對乙、說明犯行或負擔任何賠償責任；修復司法的重點是保護加害人免受司法程序影響(D)在安全且自願之前提下，可安排被害人、加害人及相關支持者共同參與結構性對話，使甲理解犯罪造成的傷害，並透過道歉、賠償、行為承諾與後續監督等方式修復乙及社區所受損害

7.下列何項調整分錄將造成負債減少且權益增加？ (A)應付帳款之調整 (B)應收帳款之調整 (C)預收收入之調整 (D)預付費用之調整