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8 小祥學習成績表現不理想,但是他與同學的相處卻非 常融洽,尤其善於察覺別人的情緒與行為。根據加德 納(H. Gardner)的多元智力論,小祥擅長何種智力? (A)空間智力(spatial intelligence) (B)內省智力(intrapersonal intelligence) (C)人際智力(interpersonal intelligence) (D)自然主義者智力(naturalist intelligence)

16.趣農完全中學最近租了「市民農場」的「水田」,讓國中部、高中部的學生每班分一畝田,在課餘學習種植「有機水稻」。該校國中部新生有六年的時 間可以學習種植這種有機水稻。老師們在課程設計時考慮到六年所學都是種水稻,是一種重複學習。在重複中老師們又採用由淺入深、由簡而繁的原理,隨著年級的升高而增加較為高深的學習內容。這種由淺入深、由簡單變複雜,內容雖然有些重複,但又逐漸加深加廣的課程稱為何種課程? (A)融合課程(fused curriculum) (B)核心課程(core curriculum) (C)螺旋式課程(spiral curriculum) (D)相關課程(correlated curriculum)

790.隨著事態的進展,預測未來可能發生的不希望情況或結果,進而採取預防措施,並導入回饋機制,使事實的發展導向所希望的方向,此種新QC手法為 (A)矩陣圖 (B)箭線圖 (C)過程決策計畫圖 (D)系統圖。

21 設甲與乙約定,於甲受監護宣告時,乙允為擔任甲之監護人。甲乙均為有行為能力人。關於意定監護之規 定,下列敘述何者正確?(A)甲乙意定監護契約之訂立,應由公證人作成公證書,並至法院完成登記時,始發生效力(B)甲未受監護宣告前,應先經乙書面同意後,始得撤回甲乙之意定監護契約(C)設甲乙之意定監護契約未載明會同開具財產清冊之人,於甲受監護宣告時,法院則無須依職權同時指定會同開具財產清冊之人(D)甲受監護宣告後,甲如有正當理由,得聲請法院許可終止甲乙之意定監護契約

23 甲於民國(下同)114 年 6 月間死亡,甲之繼承人為乙、丙、丁。甲死亡前,甲之繼承人曾受甲之數筆贈 與,且甲贈與時亦無反對歸扣之意思表示。下列何者應將該贈與價額加入繼承開始時甲所有之財產中,為應繼遺產?①乙於 108 年 5 月生日,甲贈與乙新臺幣(下同)100 萬元 ②丙於 109 年 2 月結婚,甲贈與丙 200萬元 ③乙於 110 年 7 月因出國旅行,甲贈與乙 20 萬元 ④丁於 111 年 12 月因營業,甲贈與丁 200 萬元(A)①② (B)②④ (C)②③④ (D)①②③④

3. 「予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰, 氣象萬千。此則 OOO 之大觀也,前人之述備矣。」 請問 OOO 是指哪一個名勝? (A) 應天門 (B) 岳陽樓 (C) 保和殿 (D) 赤崁樓