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25.老師為瞭解學生的扇形概念,畫了四個圖形如下,請學生判斷哪些陰影部分是扇形。 下列選項是不同學生的說法,問哪個說法是正確的? (A)只有丙和丁是扇形,因為扇形兩邊要一樣長 (B) 只有乙和丁是扇形,因為扇形兩邊應是圓的半徑 (C) 只有甲和丙是扇形,因為扇形的角度應小於90度 (D) 只有丙是扇形,因為扇形的角度要小於90度且兩邊等長

14.有關「取概數」的教學,教師布了一數學問題「百貨公司週年慶活動,爸爸想買一台現金價為 25420 元的冰箱,但他沒帶現金只帶提款卡,而提款機只提供千元鈔票。問爸爸至少要提領多少元才夠?」這個布題最適合教哪一種「取概數」的方法? (A) 用四捨五入法取至千位 (B) 用四捨五入法取至百位 (C) 用無條件進入法取至千位 (D) 用無條件捨去法取至百位

17. 統計圖的學習通常分成兩階段,即先學習如何報讀已經製作好的統計圖, 再學習如何將資料製作成統計圖。今有老師在課程進行時,提供如圖 1 的 一個生活中的長條圖作為例子,並進行統計圖的「報讀」活動。請問下列 那一個提問的問題較不合適?(A) 女生喜歡畫圖的人數有多少人? (B) 男生和女生的興趣調查結果有什麼不同? (C) 喜歡跳繩的男生多,還是女生多? (D) 男生最有興趣的活動是什麼?

701 由直方圖次數分配表可了解全部數據分佈範圍,是以最低組下限與最高組的何項數據判斷 (A)上限 (B)下限 (C)組中值 (D)以上皆非。

702 混凝土之全面變異為各次試驗結果之高低變化幅度,就設計強度fc’≦350kgf/cm²(普通強度)之評估以何種統計量為準? (A)標準差 (B)變異係數 (C)平均值 (D)全距。

複選題36 下列文句「」中的成語,使用正確的是: (A)此人罪大惡極,其惡行惡狀實「罄竹難書」 (B)他總是投機取巧,做些「行不由徑」的骯髒事 (C)此篇文章滿紙荒唐言,實為「不刊之論」,本報礙難刊載 (D)他迫於無奈才做出這樣的行為,雖需受到制裁,但實在「情有可原」 (E)因為疫情,偌大的場館僅有零星遊客,一幅「萬人空巷」的蕭條景象