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【段考】國三數學下學期

【段考】國三地理上學期

【段考】國三地理下學期

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：選礦學#142224(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空發動機基本原理#142223(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全概論#142222(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：都市及區域經濟#142221(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規#142220(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全管理#142219(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航海學#142218(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師：建管行政#142217(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品微生物學#142216(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生學#142215(4題)

複選題60. 關於金屬澆鑄，下列哪些做法有助於提高鑄件的質量？(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向

複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程，以下哪些說法是正確的？(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔，避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理

複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作，以下哪些措施是必要的？(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾

4. RNA interference (5分)

3. Somatic mutation (5分)

2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene？(5分)

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

高中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中國文

高中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中英文

第57條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)

描述：第57條(簡易庭受理聲明異議案件之處理)

第58條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)

描述：第58條(抗告)

第59條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)

描述：第59條(抗告之期間及其方式)

30 依耕地三七五減租條例規定，有關租佃爭議處理之敘述，下列何者錯誤？ (A)耕地租佃爭議，先後由鄉（鎮、市、區）公所耕地租佃委員會調處及直轄市或縣（市）政府耕地租佃 委員會調解 (B)非經調解、調處，不得起訴 (C)租佃爭議之訴訟，免收裁判費 (D)調解、調處成立者，當事人一方不履行其義務時，他造當事人得逕向該管司法機關聲請強制執行

80 已知 60Co 的半衰期為 5.26 年，若使用原子爐將 59Co 活化，照射 5.26 年，再經過 10.52 年的衰減，試問其 活度為飽和活度的幾分之幾？ (A) 1/4 (B) 3/4 (C) 1/8 (D) 3/8

77 有關無障礙客房內求助鈴設計，應至少設置 2 處，有關其設置高度，下列何者正確？ (A)其中一處求助鈴按鍵中心點距地板高 150 公分 (B)其中一處求助鈴按鍵中心點距地板高 100 公分 (C)其中一處求助鈴按鍵中心點距地板高 80 公分 (D)其中一處求助鈴按鍵中心點距地板高 70 公分

5 依司法院釋字第 756 號解釋意旨，關於受刑人之秘密通訊自由，下列敘述何者正確？ (A)受刑人就通訊有無及內容等事項，有不受國家及他人任意侵擾之權利(B)為維護人性尊嚴，秘密通訊自由乃憲法保障表現自由之具體態樣之一(C)監獄長官檢查受刑人書信有無夾帶違禁品，即侵害通訊內容之秘密性(D)監獄長官不得閱讀受刑人書信之內容，始足以確保通訊內容之秘密性

435.自主檢查表是針對下列何項加以檢查？ (A)部分工作項目之施工成果 (B)整體功能運轉 (C)全部工作項目之施工成果 (D)某一特定工作項目之施工成果。

7. 在寫給老師的一封求教信中，哪一個結尾請教語最適合？ (A) 敬盼佳音，祝學業進步。 (B) 敬請賜教，期待您的回音。 (C) 恭請指導，盼望早日相見。 (D) 謹此致謝，希望繼續合作。