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研究所、轉學考(插大)◆勞動政策與法令

研究所、轉學考(插大)◆比較政治

研究所、轉學考(插大)◆社會學概論

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境規劃與管理#142257(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：水污染與土壤污染防治#142256(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#142255(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病原微生物學#142254(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲分類學#142249(17題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生態學#142248(11題)

複選題60. 關於金屬澆鑄，下列哪些做法有助於提高鑄件的質量？(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向

複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程，以下哪些說法是正確的？(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔，避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理

複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作，以下哪些措施是必要的？(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾

4. RNA interference (5分)

3. Somatic mutation (5分)

2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene？(5分)

國中社會科總複習

講師：jacky227788

簡介：主要以總複習單元筆記與大考題目概覽為主，附有一本符合最新大考趨勢之模擬題目。

高中歷史科大考詳解

講師：酒神老師

簡介：該分區以高中歷史詳解為主，主要帶學生透過抓關鍵字和概念理解題意，選出適合文意的答案，要注意掌握抓關鍵...

絳紫的考前國文課

講師：絳紫

簡介：讀國文時，是否常覺得朝代、人物、作品、國學常識瑣碎繁雜，明明背過，過幾天又混淆了？許多知識難以牢記，...

行政程序法 第 38 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 六 節 調查事實及證據

描述：行政機關調查事實及證據，必要時得據實製作書面紀錄。

行政程序法 第 39 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 六 節 調查事實及證據

描述：行政機關基於調查事實及證據之必要，得以書面通知相關之人陳述意見。通知書中應記載詢問目的、時間、地點、...

行政程序法 第 40 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 六 節 調查事實及證據

描述：行政機關基於調查事實及證據之必要，得要求當事人或第三人提供必要之文書、資料或物品。

48 行政機關關於行政處分的作成，本有多數不同的選擇，但因為特殊的事實關係，致使行政機關除了採取某種特定措施外，別無選擇的空間，此稱為： (A)裁量瑕疵 (B)裁量限縮至零 (C)裁量怠惰 (D)裁量濫用

21 行政處分之相對人雖非特定，而依一般性特徵可得確定其範圍者，稱為何種處分？(A)懲處處分(B)一般處分(C)懲戒處分(D)附條件處分

63 違反作為義務之行為，同時構成漏稅行為之一部，如從其一重處罰已足達成行政目的時，即不得再就其他 行為併予處罰，此為民主法治國家何種基本原則？ (A)類推禁止原則 (B)禁止重複處罰原則 (C)法律不溯既往原則 (D)從新原則

3 研究者運用量表驗證「人際支持較高，學生壓力較低」假設，其研究結果是成立的；但質性訪談 卻發現部分高支持學生因文化期待反而壓力更高。下列那項說明可以解釋量化結果與質性發現之 矛盾？ (A)量表僅測量客觀或外顯的壓力與支持連結，而訪談則揭示支持關係背後隱藏的文化與主觀壓力 脈絡 (B)質性資料的樣本數過少，不足以推翻量化研究所建立的統計顯著性結論 (C)顯示研究者之研究設計錯誤，使用錯誤研究假設與研究方法 (D)表示研究工具可能出現測量不正確

4 有關演繹邏輯的敘述，下列何者錯誤？ (A)具備具體期望與假設 (B)先進行觀察，再將蒐集到的資料概念化 (C)從理論出發，透過資料驗證理論 (D)量化研究最常用的策略

47.125 Hz與1000 Hz在下列那一個響度級（phon）的曲線下，兩頻率的音壓級分貝數差距最大？ (A)80 phons (B)60 phons (C)40 phons (D)20 phons