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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程:普通地質學及礦物與岩石學#142264(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:醫療制度與品質管理#142263(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:不動產估價#142262(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:衛生法規與倫理#142261(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_農業技術:作物育種學#142260(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政:衛生行政#142259(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師:社會工作實務#142258(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:環境規劃與管理#142257(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:水污染與土壤污染防治#142256(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園藝學#142255(5題)
最新試題
複選題60. 關於金屬澆鑄,下列哪些做法有助於提高鑄件的質量?(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向
複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程,以下哪些說法是正確的?(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔,避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理
複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作,以下哪些措施是必要的?(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾
最新申論題
4. RNA interference (5分)
3. Somatic mutation (5分)
2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene?(5分)
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加油 第一天>
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早:民法 午:土法土稅
新制多益聽力測驗(PART 4 簡短獨白) - 考前衝刺(第一回)
描述:
此筆記是供未來欲參加新制多益測驗的考生,用以加強聽力測驗PART 4(簡短獨白)的部分。 內含聽力測驗檔...
最新討論
36.行政機關應如何對待作為相對人之人民? (A)基於利益衡平原則就該管行政程序,應於當事人有利及不利之情形,一律注意 (B)基於特別權力關係理論,對於公務員、學生、軍人與囚犯,只注意其不利之情形 (C)基於從屬理論,行政機關對於國民利益之維護,應優先於公共利益之考量 (D)行政機關應善盡攻擊防禦,以維護公共利益為唯一之考量
3. 對於使用機械示功器測取柴油機示功圖時應注意的事項,下列敘述何者有誤? (A) 測取完成後,應將缸號紀錄於圖紙上 (B) 測取動作宜迅速,避免示功器損壞 (C) 旋上示功器前應打開示功閥,使燃氣噴出1~2次 (D) 圖紙需折疊整齊
4. 下列有關引擎指示馬力的敘述何者錯誤? (A) 轉速愈高,指示馬力愈大 (B) 氣缸常數愈大,指示馬力愈大 (C) 指示平均有效壓力愈高,指示馬力愈大 (D) 最大爆發壓力愈低,指示馬力愈大
21.到宅諮商(Home-based counseling)近年來成為心理健康服務輸送的另一種形式,下列何者不是 諮商心理師固定到宅服務的必要情況? (A)國中時輟時學,待在家中,不願到校 (B)隨機殺人案的倖存者,擔心害怕出門 (C)罹患罕見疾病的個案,不方便行動 (D)身體病弱的長者,進行居家關懷
14.語音評估診斷時,若個案出現較大的語音清晰度和語音正確率差距(intelligibility-speech gap),以及 有較多後置音化音韻歷程這兩種特徵,則根據 Shriberg(2010)的語音異常分類系統,該個案最可能是那一 種亞型(subtype)? (A)Speech delay-Genetic(SD-GEN) (B)Speech delay-Otitis media with effusion(SD-OME) (C)Speech delay-Developmental psychosocial involvement(SD-DPI) (D)Motor speech disorder-Apraxia of speech(MSD-AOS)
15.有關評估語音/構音障礙的連續性言語樣本,下列敘述何者正確?①至少需收 50~100 個音節的連續語料以 反映個案言語中的語音表現 ②獨立分析法(independent analysis)較適用於年紀小的兒童 ③較能反映 兒童語音錯誤的數量和型態 ④無法提供錯誤音的資料,難以計算構音障礙嚴重度 (A)①②③④ (B)僅①④ (C)僅②③ (D)僅①②③