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平面顯示器技術

光電工程導論

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物統計學研究#145840(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物化學#145839(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等鋼筋混凝土學與設計#145838(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等流體力學#145837(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等工程力學（包括材料力學）#145836(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物統計學#145835(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械設計學#145834(16題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等水文學#145833(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物多樣性科學研究#145832(19題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械製造學#145831(12題)

複選題60. 關於金屬澆鑄，下列哪些做法有助於提高鑄件的質量？(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向

複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程，以下哪些說法是正確的？(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔，避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理

複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作，以下哪些措施是必要的？(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾

4. RNA interference (5分)

3. Somatic mutation (5分)

2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene？(5分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

（三）心律不整

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)
章節：四、心血管疾病

描述：1.antiarrhythmic drugs 2.dronedarone與amiodarone的比較 3.延長QTc interval的藥物 4.rate control 和 ry...

（四）冠狀動脈疾病

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)
章節：四、心血管疾病

描述： 1. atherosclerotic cardiovascular disease(ASCVD) 2. myocardial infarction(MI) 3. ST elevation myoca...

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描述：1

17. 以下何者並非柴油機不能起動的原因？ (A) 轉俥機未脫開 (B) 個別氣缸之起動閥咬死 (C) 起動空氣之主停止閥未開 (D) 空氣分配器卡死

18. 計算供給引擎的總熱量係以所供給燃油完全燃燒的何種熱值表示之？ (A) 乾熱值 (B) 濕熱值 (C) 高熱值 (D) 低熱值

20. 在正常運轉狀態下，軸頸軸承之潤滑應為下列哪一項？ (A) 邊界潤滑 (B) 厚膜潤滑 (C) 薄膜潤滑 (D) 滾動潤滑

39.有關從眾的研究發現，下列敘述何者錯誤？ (A)我們之所以從眾，可能是因為覺得其他人比我們更瞭解情況、有更多資訊 (B)我們之所以從眾，是希望不會因為跟他人有所不同而招致排斥 (C)在集體主義文化與在個人主義文化下的個體，在Asch從眾典範的相關研究中並未出現顯著差異 (D)自覺社會地位較低的個體較易從眾

1.關於Piaget在認知發展上的貢獻，下列何者錯誤？ (A)Piaget認為在青少年才會出現代數符號運作的抽象思考 (B)在感覺動作期的時候就已經出現保留概念的能力 (C)在具體運思期時已經能做因果關係的推理與論證 (D)提出「基模」的概念，認為其是認知的基本單位，用以認識與適應環境

16.關於人工耳蝸術後音樂感知及音樂訓練的敘述，下列何者最適當？ (A)人工耳蝸植入者無法跳舞，是因為他們無法感知音樂旋律(B)人工耳蝸植入者無法辨別音色的主因是受限於電刺激速率(C)音樂特徵訓練著重聆聽有歌詞、音樂風格及旋律簡單的歌曲(D)全曲訓練強調專注於聆聽音樂的正面經驗，而不是歌曲辨識