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研究所、轉學考(插大)◆勞動法

研究所、轉學考(插大)◆法理學及法社會學

研究所、轉學考(插大)◆社會議題分析

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：普通地質學及礦物與岩石學#142264(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：醫療制度與品質管理#142263(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：不動產估價#142262(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：衛生法規與倫理#142261(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：作物育種學#142260(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：衛生行政#142259(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：社會工作實務#142258(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境規劃與管理#142257(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：水污染與土壤污染防治#142256(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#142255(5題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。

三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。

二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困，您想繼續深造的原因為何呢？尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路，有何規劃或策略呢？

考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供警察特考英文，老師用全彩圖解單字記憶、閱讀線上課，還有2種以上的記憶方法，來教你輕鬆記英文單字，...

基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

通路階層

描述：通路階層（Channel Levels） 是指產品從生產者到消費者之間的分銷層級。通路層級越多，表示產品經過越多中...

柏拉圖

描述：柏拉圖 又稱為「重點分析圖」。以橫軸代表品質問題，縱軸代表發生次數。可幫助管理者依問題的重要百分比作...

策略層次

描述：策略層次 總體層次策略：企業集團層級之策略。 如：統一集團。 事業單位策略：單一事業體之策略。 如： 7-1...

63. 依據我國《十二年國民基本教育課程綱要》，「規劃執行與創新應變」、「系統思考 與解決問題」屬於下列哪一個面向的核心素養？ (A) 自主行動 (B) 溝通互動 (C) 社會參與 (D) 共好共榮

66. 十二年國教新課綱已正式上路，但高中校長反應現場的高一老師教學方式與之前 高中課綱其實相去不遠，試問上述這樣的情形最可能是 J. Goodlad 課程層級中的 哪一類課程不如預期？ (A) 正式課程 (B) 運作課程 (C) 知覺課程 (D) 經驗課程 

12.依信託法規定，有關受託人得將信託財產轉為自有財產情形，下列敘述何者錯誤？ (A)經受益人書面同意，並依市價取得者 (B)經委託人書面同意者 (C)由集中市場競價取得者 (D)有不得已事由經法院許可者

11.Sevoflurane 主要具有下列何種特性，所以麻醉誘導和恢復快速？ (A)血液：氣體分配係數低(B)結構為異丙基醚類（isopropyl ether）(C)易造成心搏輸出量增加(D)腎絲球過濾率呈現劑量相關性增加

12.下列何者最有可能誘發惡性高熱？ (A)ketamine(B)phenobarbital(C)lidocaine(D)isoflurane

37.關於Aaron Beck針對憂鬱症提出的認知理論，下列敘述何者最不適當？ (A)憂鬱症患者傾向對自我、世界及未來抱持負向觀點 (B)憂鬱症患者通常在兒童期，藉由經歷過生活中的壓力事件，而形成負向的基模（schema），傾向對 外在世界採負向的看法 (C)憂鬱症患者強烈意識到自己的認知基模對其經驗的解釋造成影響，但也無能為力 (D)憂鬱症患者有可能出現任意推論（arbitrary inference）、選擇性抽取（selective abstraction）及過度類化（overgeneralization）等認知偏誤（cognitive biases）