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115年 - 115-2 專技高考_藥師(二):藥學(六)(包括藥事行政與法規)#142503(50題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:神經疾病物理治療學#142502(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:骨科疾病物理治療學#142501(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(二):藥學(五)(包括藥物治療學)#142500(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(二):藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#142499(80題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎:特教專業知能 71-100#142498(30題)
115年 - 115-2 專技高考試題_藥師(一):藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#142497(80題)
115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:國語文#142495(50題)
115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:幼兒教育(含幼兒教保概論、幼兒發展)#142494(50題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業 1-20#142492(20題)
最新試題
80.下列何者非銀行防制洗錢之適當作法?(A)對於高資產客戶經常匯款至國外達特定金額以上者,銀行行員不詢問交易目的,以維護客戶隱私(B)銀行行員發現存入硬幣有機械油汙,懷疑為偽幣,於是向法務部調查局洗錢防制處申報疑似洗錢交易(C)銀行行員在可疑人物攜帶大量美金至銀行匯款時,特別提高警覺並即時向金融監督管理委員會申報疑似洗錢交易(D)銀行行員在可疑人物攜帶大量美金至銀行匯款時,特別提高警覺並即時向法務部調查局洗錢防制處申報疑似洗錢交易
79.對於「拆單投保」的行為描述,下列何者正確? (A)不合理之拆單投保行為是一種可疑交易的態樣 (B)拆單的目的可能是為避免觸發保險公司的審查門檻 (C)拆單係指要保人刻意將大額保單拆成數個金額較小的保單 (D)拆單投保屬於要保人的契約自由,保險公司無須加以管控
78.保險業在下列哪些時機應該再次審核客戶風險分數與等級? (A)制裁名單有異動時 (B)客戶申請批改或保全時 (C)客戶住院申請健康險理賠時 (D)低或中風險客戶遭申報疑似洗錢時
最新申論題
四、政府預定自103學年度起實施十二年國民基本教育,請說明十二年國民基本教育計畫的主要內容為何?您對該計畫有何評論?(25分)
三、為防制與處理校園霸凌行為,政府於前(100)年增修相關法令以為因應。請問校園霸凌防制與處理的增修法令及其主要內容為何?您對這些規定有何評論?(25分)
二、甚麼是綜合掃描模式(Mixed scanning model)?在什麼情境時使用?如何使用?(25分)
最新課程
核醫國考複習
講師:
RadiationWhy
簡介:
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程(七年級)
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提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
國二上英文課程(八年級)-康軒版
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
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四化政策
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四化
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19. α-synuclein 基因突變與下列何種病症有關? (A)精神分裂症 (B)憂鬱症 (C)阿茲海默症 (D)巴金森氏症。
20. 下列哪一組為研究動物行為學(ethology)的科學家? (A)McClintock、Goodall 與 Lyon (B)von Frisch、Lorenz 與 Tinbergen (C)Fossey、Hershey 與 Chase (D)Hardy、Weinberg 與 Castle。
36.臺灣北海岸眾多名勝中,野柳的奇岩怪石相當有名,假日人潮不斷,造成這種景觀的作用力為下列何者? (A)海蝕作用 (B)海積作用 (C)河蝕作用 (D)河積作用
37.臺九線是臺灣東部重要的縱貫公路,起點位於臺北市,終點位於屏東縣,由多條路段所組成。由北往南分別經過不同山脈,有關各路段與所經山脈,下列何者搭配正確? (A)蘇花公路:海岸山脈 (B)北宜公路:雪山山脈 (C)南迴公路:玉山山脈 (D)花東縱谷公路:阿里山山脈
47 依司法實務見解,執行機關依行政執行法規定,命義務人繳納代履行執行費用之預估金額,下列敘述 何者正確?(A)該命令乃行政事實行為(B)該命令同時具有執行命令及行政處分之性質(C)義務人不服該命令,依行政執行法規定聲明異議而無理由者,義務人得再提起訴願(D)代履行費用逾期未繳納者,由原處分機關依行政執行法規定執行之
14.有位學者他一生的研究都在「研究課堂教室學生互動關係與意義」,請問他最可能是下列那一學派的學者: (A)衝突學派 (B)社會交換學派 (C)功能學派 (D)詮釋學派。