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115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：原住民族行政及法規大意#144522(40題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際公法#144521(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組、外交領事人員類科國際法組：國際關係與近代外交史#144520(24題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：會計法規概要#144518(22題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#144515(12題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#144513(27題)

6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)

5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.

4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3

五、請說明國道電子收費與外部性的關係，並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)

四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率？為什麼？(20 分)

三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響？(15 分)

【Jessie課程】社會工作管理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作研究方法

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【Jessie課程】人類行為與社會環境

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章節：J

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章節：N

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章節：R

1. 現行九年一貫課程健康與體育學習領域將學習內容分為七個主題，第一個主題為： (A)人與食物 (B)生長、發展 (C)健康心理 (D)安全生活

22 在進行成本效益分析時，如此計畫的成本與效益具有風險性，考慮以折現率來調整，則折現率應： (A)高風險計畫採較低的折現率，低風險計畫採取較高的折現率 (B)高風險計畫採較高的折現率，低風險計畫採取較低的折現率 (C)高風險計畫與低風險計畫均採較高的折現率 (D)高風險計畫與低風險計畫均採較低的折現率

24 當政府計劃採購一項需要課徵營業稅的商品來投入，如預期此項生產維持不變，則應採用下列何者為投入成本？ (A)生產者價格(B)消費者價格 (C)生產者與消費者價格的加權平均數(D)生產者與消費者價格的平均數

15. 爆哥是 112 學年入學的高中生，他高中畢業後想先入伍完成兵役，於是想申請兵役役期折抵證明。已知爆哥高中時已取得全民國防教育兩學分，也參加各式防衛動員暨災害防救模擬演練，但當時卻因故未參加實彈射擊體驗。請問依據「全民國防教育軍事訓練課程折減常備兵役現役役期與軍事訓練期間實施辦法」規定，爆哥至多可折抵役期幾日？ (A)4 日 (B)5 日 (C)6 日 (D)7 日

17. 在《114 年國防報告書》中，關於「國防管理」的整體施政目標，強調透過妥適整合總體資源與配置，提升國防事務整體的執行品質與效能。請問下列何者「不屬於」本篇所提到的國防治理重點核心，以期能達到建構現代化國防戰力的最終目標？ (A)全面發展主動型威嚇戰略武器，以達到「防衛固守、重層嚇阻」軍事戰略方針。 (B)落實官兵照顧與薪資提升，以建構完善福利機制 (C)積極推動國防自主，結合民間能量 (D)精進部隊管理，透過法規優化提升領導效能

(1) 鍵能：$\mathrm{F}_2, \mathrm{Cl}_2, \mathrm{Br}_2, \mathrm{I}_2$ ④