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115年 - 115 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試_特殊教育班（身心障礙類）：教育學科（特殊教育專業知能）#145101(50題)

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：道路交通法規#145098(51題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300（2026/09/15 更新）#145086(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2301-2350（2026/09/15 更新）#145085(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2351-2400（2026/09/15 更新）#145083(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2451-2501（2026/09/15 更新）#145082(51題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2401-2450（2026/09/15 更新）#145081(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2101-2150（2026/09/15 更新）#145080(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2201-2250（2026/09/15 更新）#145079(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2051-2100（2026/09/15 更新）#145078(50題)

5. Suppose that there is an exact relationship between two scalar random variable y and x: $y = \beta x + v$However, $y$ is not known and unobserved. A variable $x^*$ is observed, such that $x^* = x + u$ Under which condition satisfied, the OLS estimator $\hat{\beta}_1$ is still consistent?      (5)      (A). \( E(y\alpha^{*}) = 0 \) (B). \( E(x^{*}u) = 0 \) (C). \( E(xu) = 0 \) (D). \( E(xv) = 0 \) (E). \( E(uv) = 0 \)

4. An economist uses data to estimate the linear model with intercept $y_t = \alpha + \beta_1 x_{1t} + \varepsilon_t,$ but the true population model is as below: $y_t = \alpha + \beta_1 x_{1t} + \beta_2 x_{2t} + u_t.$ Under which condition satisfied, the OLS estimator $\hat{\beta}_1$ is still consistent?      (4)      (A). \( E(x_{2t}u_t) = 0 \) (B). \( \alpha = 0 \) (C). \( E(x_{2t}\varepsilon_t) = 0 \) (D). \( E(x_{2t}|x_{1t}) = 0 \) (E). \( E(x_{1t}u_t) = 0 \)

3. Consider the model: $y_t = \alpha + \rho x_t + \varepsilon_t,$ where $t = 1, \dots, T$. If we want to obtain consistent estimator $\hat{\rho}$ for the large sample, which necessary condition it must be have?      (3)      (A). \( \operatorname{cov}(\varepsilon_t x_t) = 0 \) (B). \( Var(\varepsilon_t \mid 1, x_t) = \sigma^2 \) (C). \( E(\varepsilon_t \mid 1, x_t) = 0 \) (D). \( E(\varepsilon_t \mid x_t) = 0 \) (E). \( E(\varepsilon_t\varepsilon_s|x_t,x_s) = 0 \)

二、想像一個城市，其大部分的城區有寬闊的馬路和嶄新的建築物，但是城市中還剩下一個老舊城區，街道狹小彎曲有如迷宮，居民多半不是地主，而是長期在此租屋且是從事社會底層工作之弱勢族群。此區因為政府長期忽視，公共衛生設施不足，房舍老舊。許多市民視該區為城市之瘤、影響城市整體形象。因此，政府計畫對該舊城區進行更新，以區段徵收方式進行，將全面剷除現有建物，換上高樓大廈與大面積公園綠地。但此案將造成多數現有弱勢居民被迫遷離家園，因而引起地方上極大反彈；然而舊城區以外的許多民眾均支持此案，多認為都市要進步，勢必得犧牲少數人。你支持或不支持這樣的都市更新方式？理由為何？(50 分)

一、都市區域內的土地，概略而言有三種使用形式：其一是建地，也就是供住宅、工商業等使用之建築物；其二是基礎建設，包括道路、橋樑、廢棄物處理場、淨水廠等等之用地；其三是公園、廣場、其他綠地等具休閒及生態功能之開放空間。以上三種都市空間對都市發展都很重要，但是都市土地有限，三者都不可能極大化。試論述：如果你是台灣某個現有城市的都市規劃師，要在永續發展前提下進行未來都市空間規劃，在都市不擴張的狀況下，你該如何調配這三類土地使用形式？請選擇台灣一個特定城市來論述。請先說明這三種土地使用形式的重要性、討論該城市當前之土地使用調配問題(例如居住空間擁擠、建地不足；或是土地浮濫開發、空屋已過多；或是公園綠地不足等等)、最後描述該城市應如何調配這三種土地使用，才能夠邁向永續城市。(50 分)

四、請詳述國土計畫法之國土功能分區劃設內涵與目的。另請詳細比較說明國土計畫法與區域計畫法，在土地使用管制方式與理念，有何重要異同？(廿五分)

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：222

金融科技的發展演進 雲端運算 大數據

描述：金融科技力重點

企業管理大意

描述：傳統/修正/整合理論時期

郵政法數字筆記

描述：必考數字重點筆記

4下列何者是總統制的主要特徵？(A)權力分立(B)多黨制(C)不信任投票制度(D)自由民主

15有關總統制的特色，下列何者正確？(A)法律須部會首長副署才能生效(B)總統有向國會提出法案的立法權(C)民選總統身兼國家元首與行政首長(D)國會可以對違法的總統進行罷免

26.有關契稅，下列敘述何者正確？ (A)房屋所有權移轉應繳納契稅，且納稅義務人為賣方 (B)土地所有權移轉應繳納契稅，且納稅義務人為賣方 (C)房屋所有權移轉應繳納契稅，且納稅義務人為買方 (D)土地所有權移轉應繳納契稅，且納稅義務人為買方

複選題5. 如右圖所示，小鼠正常基因 X 的基因體 DNA 是由三個片段所組成，而在 突變個體的基因型中，基因 X 則僅剩下兩個片段，片段 2 則在基因體中被 剔除。若要檢測小鼠是否具有此突變後基因 X 的基因型，可能會用到下列 哪些方法？(A)聚合酶連鎖反應（PCR）(B)染色體檢驗的核型分析 (C)基因 體核苷酸定序 (D)特定基因的基因改造(E) DNA 電泳鑑定。

複選題6. 正常型 片段 1 突變型 片段 1 片段 2 片段 3 片段 3 100bp 「干擾素（IFN）因病毒感染細胞而產生且是動物重要的抗病毒分子，但 其詳細調控機制尚未被全面解析。2022 年，科學家發現熱休克結合蛋白 HBP21 可藉由影響干擾素調節因子 3（IRF3）的作用，誘發干擾素的表現。IRF3 是一種可以調控 IFN 表現之轉錄分子，未活化的 IRF3 位於細胞質；病毒感染後會引 起 IRF3 磷酸化為活化的 IRF3℗，進而轉移入細胞核，與其他轉錄分子共同促進 IFN 的 mRNA 表現。科學家實驗證明，HBP21 的大量表現可促 進 IRF3 的磷酸化與活化，並觀測到 IFN 的表現。其後也證實，病毒感染後也會引起 HBP21 的磷酸化，而 HBP21℗對於 IRF3 的活化也扮演關鍵角色。此研究顯示出抗病毒調控機制仍有許多未知的調控因子參與其中，若可逐 步釐清，應有助於抗病毒策略開發。」根據根據文章所描述之分子調控機制的實驗給果，可證明下列哪些現象？ (A)干 擾 素 可 以 促 使 細 胞 產 生 磷 酸 化 的 抗 體 來 參 與 抗 病 毒 機 制 (B)HBP21 也 是 一 種 引 起 抗 病 毒 機 制 的 作 用 分 子 (C)HBP21 可以引起 IRF3 去活性以引起抗病毒機制 (D) HBP21 可以引起 IFN 的蛋白質磷酸化而激發抗病毒機制 (E)病毒感染的細胞有大量 IFN mRNA 表現。

三、按司法院大法官釋字第 785 號解釋指出：人民因其公務人員身分，與其服務機關或人事主管機關發生公法上爭議，認其權利遭受違法侵害，或有主張權利之必要，自得按相關措施與爭議之性質，依法提起相應之行政訴訟，並不因其公務人員身分而異其公法上爭議之訴訟救濟途徑之保障。基於該號解釋意旨，公務人員保障暨培訓委員會乃針對公務人員之人事行政行為重新定為三大類型，試就此三大類型之人事行政行為如何提起救濟，分別舉例加以說明之。