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病歷資訊管理概論

教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)

教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：公民#143393(35題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：生物化學#143392(5題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：儀器分析#143391(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：政府採購法#143390(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：航海學大意與輪機學大意#143389(40題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組：輪機工程概要（包括推進裝置概要、輔機概要與輪機英文）#143388(9題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：海巡勤務大意與海巡法規大意（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143387(50題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑事訴訟法#143386(2題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組：經濟學#143385(8題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：結構分析（包括材料力學與結構學）#143384(4題)

20. An good efficient enzyme has a _____ KM and a _____ kcat. (A) small; large (B) small; small (C) large; small (D) large; large (E) none of the above

19. The      pyrimidine      found in nucleic acids are _____ and _____. (A) adenine; cytosine (B) adenine; uracil (C) cytosine; thymine (D) adenine; guanine (E) thymine; guanine

18. The      central ion of the heme      group of hemoglobin is _____. (A) Fe²⁺ (B) Cu²⁺ (C) Fe³⁺ (D) Cu⁺ (E) none of the above

四、員警甲任職於某分局擔任警員，執行勤務時擅自外出逃勤，並仍以該等時數虛偽報請超勤加班費共計新臺幣(以下同)975元；又利用其執行勤務可取用巡邏車鑰匙之機會，駕駛該巡邏車載送友人至某處後，再駕車返回勤務處所，駕車耗取之油料費共計104元。試論述員警甲之可罰性為何?

三、員警甲某日上午8時至10時許間，負責駕駛警備車搭載警員乙執行巡邏勤務，於同日9時40分許沿A地方向行駛，行經某巷口附近時，見丙駕駛之自用小客車違停於道路上，且經以警用電腦查詢該車車主丙係竊盜治安顧慮人口，復形跡可疑，遂經二次迴轉並橫停在本案自用小客車前旁欲對之攔查，詎丙見狀即駕車沿A地方向逃逸，過程中並與本案警備車有所擦撞，員警甲主觀上認丙為妨害公務之現行犯，遂啟用警示燈及警鳴器沿同方向駕駛欲逮捕丙，嗣於同日9時43分許行經B路C巷路口時，其當時行向交通號誌為紅燈，而與自B路C巷路口騎乘機車駛出之被害人丁女發生碰撞，使被害人受有頭部創傷併腦出血及蜘蛛網膜下腔出血、顱底骨骨折、右肺挫傷、兩側硬腦膜下積水、頸動脈海綿竇廔管之傷勢，經接受復健藥物治療後，仍有嚴重減損語能、肢能及意識障礙等現象。試論述本案員警甲之可罰性為何?

二、我國國民甲於日本東京犯入室竊盜取得貴重財物後，遭該屋屋主A(亦為我國僑民)發現，甲為滅口遂將A殺害，並攜帶貴重財物迅速返回我國。日本警方調查後，依目擊證人乙、丙二人之證言，鎖定甲為嫌疑人，並將乙、丙的警詢筆錄透過外交途徑交給我國檢察機關處理。惟乙、丙二人在來臺作證前，皆因感染Covid-19而身亡，我國法院可否逕依乙、丙的警詢筆錄判決甲有罪？

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學_歷屆國考題整理 (藥學系)

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考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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創造力的要素、歷程與擴散思考

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章節：第 12 章 個別差異：智力、人格、認知風格與創造力

描述：學習重點 掌握創造力四項認知要素：流暢性、變通性、獨創性、精密性，依「數量、類別、稀有程度、細節」辨...

教育社會學理論取向與分析架構

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 教育社會學理論與社會結構

描述：學習重點 辨認和諧論、衝突論、批判理論與解釋論，由共識、權力、宰制、主觀意義等線索判斷取向。 區分巨...

社會化與涂爾幹教育觀

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 13 章 教育社會學理論與社會結構

描述：學習重點 掌握社會化的定義：個人發展自我觀念，學習社會文化、價值、規範與生活方式，進而履行社會角色。...

75.佛洛伊德(S.Freud)理論中，人格結構主要包含三個部分，其中由「享樂原則」所支配的人 格結構，是哪個部分？ (A)超我 (B)自我 (C)真我 (D)本我

61. 小琪因腹痛到健康中心，校護運用PQRST評估其疼痛情形，關於PQRST內容敘述， 何者不正確？ (A)疼痛強度(P:pain) (B)疼痛的性質(Q:quality) (C)疼痛部位(R:region) (D)持續時間(T:timing)

18. 關於獨資、合夥與公司3種企業組織型態，下列何者正確？ (A)獨資企業的業主須對企業債務負無限清償責任 (B)普通合夥的合夥人僅以出資額為限，對合夥債務負責 (C)股份有限公司的股東須對公司債務負無限清償責任 (D)獨資企業依法具有法人格，權利義務獨立於業主

19. 下列何者最符合水平整合(Horizontal Integration)常見的直接效果？ (A)增加技術研發能力 (B)進入全新產業領域 (C)降低資本成本 (D)擴大企業在既有產品市場的規模與市占率

(1) 該燈泡的電阻為多少 \(\Omega\)？(2 分)

(四)以消費者物價指數(CPI)衡量，請計算今年的痛苦指數為何？與前一年相比較，請說明其生活意義。另比較 CPI 與 GDP 平減指數，並說明何者較能直接反映某甲的生活成本。(4 分)