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教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

115年 - 新版汽車筆試題庫 101-150（115/5/29 更新）#143264(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 51-100（115/5/29 更新）#143263(50題)

115年 - 115-2 期貨商業務員：期貨交易理論與實務#143261(50題)

115年 - 新版汽車筆試題庫 1-50（115/5/29 更新）#143260(50題)

115年 - 115 臺北市立第一女子高級中學_第二次正式教師甄選初選：歷史科 (錄製影片)#143205(1題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員：財務分析#143185(50題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員：投資學#143183(50題)

115年 - 115-2 證券商高級業務員、投信投顧業務員(一科、二科、三科)：證券交易相關法規與實務#143182(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2551-2605（2026/08/03 更新）#143123(55題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2501-2550（2026/08/03 更新）#143122(50題)

50.依政府支出憑證處理要點，各機關審核支出憑證時，下列何者非屬應簽名之人員？(A)業務事項之主管人員及經手人(B)主辦出納或其授權代簽人(C)主辦會計人員或其授權代簽人(D)機關長官或其授權代簽人

49.依政府支出憑證處理要點，若因特殊情形不能取得收據、統一發票或其他可資證明之文件者，支出之經手人應開立何種文件取代？(A)支出機關分攤表(B)支出科目分攤表(C)支出證明單(D)分批(期)付款表

48.依內部審核處理準則，各機關會計人員審核會計報告，下列何者非屬應注意事項？(A)會計報告之編送期限，是否符合規定(B)各種財物之登記與管理是否依照有關規定辦理及每年至少盤點一次，盤點之數量是否與帳冊相符(C)各機關編製之日報及月報有無順序編號，其號數是否每年度重編一次(D)會計報告所列數字或文字之更正，是否依照規定辦理

(四)在其他條件不變下，該專案淨現值恰為零之每年營業收入金額為多少(計算至整數，以下四捨五入)？(5 分)

(三)該專案之淨現值(NPV)，並判斷是否應接受該投資案。(4 分)

(二)該專案每年之營運現金流量。(3 分)

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

國中社會(地理)

講師：花花林

簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

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心流

描述：心流說明

擺位

描述：筆記測試

32. 金融機構之股東，委託信託事業或股務代理機構擔任徵求人時，委任股東資格條件之限制，以 下何者為非？ (A)繼續一年以上持有 (B)持有已發行股份總數 8%以上 (C)持有已發行股份總數 10%以上 (D)符合金融控股公司公司法、銀行法、保險法所定大股東適格性規定

29 某棟 3 層樓透天住宅規劃熱水設備時，基於節能減碳下列那一項不是優先考量的重點？(A)採用瓦斯即熱式熱水器，可產出較多的熱值以縮短加熱時間(B)採用儲備型電熱水器，可減少熱水再加熱時間隨時供應熱水(C)儘量縮短熱水器與蓮蓬頭距離，以減少管路輸送的損耗(D)安裝輸送水管的保溫材，可減少管路熱能的流失

30 氣冷式箱型空調機通常做為於中型空間的空調機，這類箱型空調機不包括下列那一項裝置？(A)散熱水塔 (B)送風機 (C)冷卻盤管 (D)冷凍機

10 社會工作者接獲通報，得知有一對家長時常將未滿 6 歲的兒童獨留在家。面對此情境的社會工作者可基於何種倫理處理原則加以介入？ (A)個人自我決定權優於其自身基本福祉的考量 (B)個人基本福祉權利與法律相衝突時，個人福祉應優先考量 (C)人們在自由意志下同意遵守法律之義務，可凌駕於個人價值 (D)自決的權利不得傷及他人基本福祉

43. 外部質傳通量常以$N = k_c(C_b - C_s)$表示，其中$C_b$為遠離觸媒表面的主流體(Bulk fluid)，$C_s$為觸媒表面濃度，則$(C_b - C_s)$主要代表下列何者？ (A) 觸媒表面至顆粒中心的濃度差 (B) 反應物與產物在主流中的濃度差 (C) 觸媒表面反應物與產物的濃度差 (D) 反應物由主流體傳至觸媒表面的濃度驅動力

(1)教師應如何向學生解釋「什麼是UAV」？（請以測量應用觀點說明）