最新資料

國家安全相關法規(包括國家機密保護法、國家情報工作法、國家安全法、通訊保障及監察法、特種勤務條例)

專科學力鑑定◆專(一、二)：化學＋物理

經濟分析

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：水產資源學特論#145791(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：漁業技術研究#145790(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：國土、區域與都市空間資訊理論與實務#145789(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：養殖環境學研究#145788(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品科學與加工學研究#145787(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：水產養殖學特論#145786(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：海洋生態學特論#145785(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：高等魚類生理學#145784(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤微生物與土壤生態研究#145783(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤肥力與植物營養研究#145782(5題)

(6) 如果老龍、小貝、阿勞安排在同一組，那下面哪個安排可以為真？ (A) 阿絲安排在第二組 (B) 小貝和老涂在同一組 (C) 阿勞安排在第二組 (D) 小莫和老涂在同一組 (E) 老涂沒有參加服務隊

(5) 如果小貝、班森、阿絲安排參加第二組，那下面哪個組合可以是第一組的成員？ (A) 老涂、小貝、阿勞、小莫 (B) 班森、小莫、阿勞、蘇蘇 (C) 老龍、小莫、蘇蘇、阿勞 (D) 老涂、小莫、老龍、阿絲 (E) 老龍、老涂、阿勞、小貝

(4) 如果阿絲和小貝同時安排在第一組，下面哪個是可能的安排？ (A) 老龍參加服務隊，阿勞沒有參加 (B) 老涂沒有參加任何服務隊 (C) 小莫和蘇蘇都沒有參加服務隊 (D) 老涂兩組服務隊都參加 (E) 班森和老龍在同一組

(四)請計算正己烷(n-hexane)及正庚烷(n-heptane)的分配係數(partition coefficients)(計算至小 數點後第 1 位，以下四捨五入)。(8 分)

(三)請計算正己烷(n-hexane)及正庚烷(n-heptane)的延滯因子(retardation factor)。(4 分)

(二)請計算兩個溶質間的選擇因子(selectivity factor)。(2 分)

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

懲戒 類型

描述：懲戒

行政契約 強制執行

描述：行政契約

物的一般處分

描述：一般處分

1 下列何者不符合經濟學概念？ (A)經濟學不僅強調選擇，經濟學也重視誘因 (B)網路購物平臺上買賣雙方雖然看不到彼此，但這也是一種市場 (C)透過經濟體系的完整循環流程圖，並無法看出該經濟體的整體所得樣貌 (D)所謂的「均衡」並無好壞之別，也不包含任何的價值判斷

17 區分所有權人會議之決議，依公寓大廈管理條例，除規約另有規定，應有區分所有權人⑴以上及 其區分所有權比例合計 ⑵以上出席，以出席人數 ⑶以上及其區分所有權比例占出席人數區分 所有權 ⑷以上之同意行之。上述⑴⑵⑶⑷之比例，依序應為多少？ (A)二分之一、二分之一、三分之二、三分之二 (B)二分之一、三分之二、三分之二、四分之三 (C)三分之二、三分之二、四分之三、四分之三 (D)三分之二、四分之三、四分之三、五分之四

70. 左立體圖形之三視圖下列何者正確(A) (B) (C) (D) 。

10. 某家企業希望開發股票交易輔助工具，要求該工具需要在接收到市場報價資料的 50 毫秒內完成訊號判斷與下單指令，且每秒需處理超過一萬筆高併發交易。 若選用 Low-Code 平台開發，最難克服的先天限制為何？ (A)Low-Code 平台無法串接任何金融市場的外部 API，因此無法獲取即時報價資 料； (B)Low-Code 平台無法串接任何券商平台的下單 API，因此無法進行即時交易； (C)Low-Code 底層封裝通用框架，在毫秒級延遲與超高吞吐量(Throughput)的 極限效能場景中，難以進行深度底層優化； (D)Low-Code 平台無法建立即時更新的使用者介面，無法顯示動態報價資訊

(1) 360 度評估（360-degree appraisal）

(三)比較交易資料集【Set A】及【Set B】所算出的指標，分別說明 3 個指標數值的異同及其意義，並據此判斷項目 X 與項目 Y 的關聯程度，回答時必須引用各指標的數值。