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【段考】國一國文

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【段考】國三國文

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#145773(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品風險管理研究（包括餐飲及食品工廠管理）#145771(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：經濟學研究#145770(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：國際公法與國際關係研究#145769(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：世界近代史研究#145768(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：中華民國史研究（包括臺灣史研究）#145765(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

行政法

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造，精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點，支...

會計科教師甄試

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簡介：｜司法特考三等及格 ｜社工師考試榜眼 ｜就業服務乙級技術士及格 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使...

多階段行政處分與前階段決定效力

課程：高普考・三四等・高員級 行政法概要（含行政程序法）：26章依考點系統整理，單元搭配對應試題
章節：第 13 章 行政處分的概念與類型

描述：學習多機關協力作成處分及前階段專案認定撤銷對後階段核准的影響。

行政處分之方式、理由記明與方式瑕疵

課程：高普考・三四等・高員級 行政法概要（含行政程序法）：26章依考點系統整理，單元搭配對應試題
章節：第 14 章 行政處分的方式、附款與效力

描述：掌握書面記載、理由說明、非書面處分及方式瑕疵效果。

行政處分之教示與救濟期間告知

課程：高普考・三四等・高員級 行政法概要（含行政程序法）：26章依考點系統整理，單元搭配對應試題
章節：第 14 章 行政處分的方式、附款與效力

描述：學習教示義務及告知錯誤或未告知對救濟期間的影響。

關於租賃契約，下列何者錯誤？ (A)出租人不以所有權人為限 (B)未立字據之租約無效 (C)租賃契約之承租人為租賃物之直接占有人，出租人為間接占有人 (D)租賃契約為有償契約

下列何者，非民法所規定關於出租人之義務？ (A)租賃物之交付義務 (B)對租賃物之修繕義務 (C)租賃物為動物時，其飼料費之支出 (D)租賃物為房屋時，該房屋所應繳納之稅金

29 依地方制度法之規定，各縣（市）政府置副縣（市）長一人，襄助縣（市）長處理縣（市）政，但人口 數多少以上之縣（市），得增置副縣（市）長一人？(A)50 萬人 (B)80 萬人 (C)100 萬人 (D)125 萬人

複選題100. 有關色彩學理的敘述，下列何者為正確 (A)視認性(Visiblity)，指的是確認並區分色彩的辨識程度 (B)色彩的誘目性(Inducibility)，指的是在一定視野當中的複數色彩，吸引觀者目光的醒目程度 (C)色彩的識別性( Intelligibility)，指的是規劃或組合多數色彩時，以明瞭易懂的方式傳達訊息的特性 (D)認知性(Cognitivity)指的是色彩傳達時，其意象或意涵可被理解的特性 。

複選題101. 19 世紀後期最重要的色彩著作之一，美國科學家路德(O.N.Rood，1831~1902)在 1879 年完成的著作「現代色彩學」，其主要的探討問題為下列何者 (A)光學 (B)混色 (C)補色 (D)色域 。

複選題102. 德國化學家奧斯華德(Wilhelm Ostwald，1853~1932)開發色彩體系，並於 1918 年發表「色調的調和」，並主張「調和為法則的遵循」，下列敘述何者正確 (A)無彩色的調和 (B)同一色相的調和 (C)無彩色與有彩色的調和 (D)色相對比的調和 。