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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
諮商與心理治療理論
專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
最新試卷
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政:刑法與刑事訴訟法#143377(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組:船舶操作與船上人員管理#143376(8題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別:海巡勤務#143375(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組:航海學概要#143374(9題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資訊安全實務#143373(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組:航海學#143372(11題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組:船舶操作與船上人員管理概要#143371(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:輪機管理與安全#143370(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組:輪機管理與安全概要#143369(4題)
115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別:海巡勤務概要#143368(4題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班:高中篇
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歡迎來到【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班:高中篇!本課程是專為高中學生而設計的英文作文課程。 這...
高一學測生物
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各位摩友大家好 首先很開心大家能夠點入這個平台,相信點入的大家,對生物部分的學測內容是具有需求的,希...
【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班:小學篇
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歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班:小學篇!本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...
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測驗效度
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 23 章 測驗編製與測量品質
描述:
學習重點 效度關心測驗結果的正確性,以及分數解釋與使用是否符合目的,是選用測驗時最重要的考量。 分清...
測量標準誤與信賴區間
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 23 章 測驗編製與測量品質
描述:
學習重點 計算測量標準誤:SEM=SD × √(1-r),掌握信度、標準差與測量精確度的關係。 建立可信範圍:觀察...
教育研究基本概念與類型
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 24 章 教育研究方法與推論統計
描述:
學習重點 辨認歸納與演繹的推理方向,掌握自變項、依變項、控制變項與中間變項。 區分概念型定義與操作型...
最新討論
34 甲男乙女為夫妻,民國 111 年 1 月 3 日經法院以乙女有過失為由而裁判離婚。112 年 10 月 1 日,甲起訴請 求下列事項,何者為無理由? (A)甲以離婚所受之精神上痛苦為由,對乙請求非財產之損害賠償 (B)甲以離婚喪失被乙扶養之權利為由,對乙請求財產上之損害賠償 (C)甲以離婚後陷於生活困難為由,對乙請求贍養費 (D)甲對乙請求法定財產制關係消滅後之剩餘財產差額分配
35 雇主因過失未依法為其勞工加入勞保,致勞工不能領取勞保給付,勞工得根據民法何種請求權基礎,向雇主請求損害賠償? (A)民法第 184 條第 1 項前段,不法侵害他人之權利 (B)民法第 184 條第 1 項後段,不法加損害於他人 (C)民法第 184 條第 2 項,違反保護他人之法律,致生損害於他人 (D)民法第 245 條之 1 第 1 項締約上過失責任
36 管理人違反本人明示或可得推知之意思而為事務之管理者,管理人對於本人因其管理所生之損害,例外無須負賠償責任之情形,不包括下列何者? (A)管理人無過失 (B)管理人管理係為本人盡公益上之義務 (C)管理人管理係為本人履行法定扶養義務 (D)本人之意思違反公共秩序善良風俗
139. 有關甲狀腺素生理作用的敘述,下列何者不正確? (A)增加基礎代謝率,進而促進體內的產熱效應 (B)使心跳速率加快 (C)抑制呼吸作用 (D)增加腸胃道吸收醣類的速率 。
140. 有關甲狀腺素機能亢進的相關敘述,下列何者不正確? (A)凸眼性甲狀腺腫好發於女性,發病年齡約在 20-40 歲 (B)症狀包括神經質、體重減輕、手指顫動、肌肉無力 (C)症狀包括怕冷、毛髮生長不良、便秘、心跳數率減慢(D)又稱甲狀腺毒症 。
三、試述何謂需求反應式公共運輸服務(Demand Responsive Transit Service, DRTS)?(12 分)執行上面臨那些困境課題?(6 分)如何有效因應 與推動?(7 分)