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國際經濟法

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450（2026/08/03 更新）#143100(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400（2026/08/03 更新）#143099(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350（2026/08/03 更新）#143098(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300（2026/08/03 更新）#143097(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250（2026/08/03 更新）#143095(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200（2026/08/03 更新）#143094(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100（2026/08/03 更新）#143092(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150（2026/08/03 更新）#143091(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050（2026/08/03 更新）#143090(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000（2026/08/03 更新）#143089(50題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

合作學習

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 合作、探究與高層次思考教學

描述：學習重點 掌握正向互賴與個別責任的結合：小組要共同成功，每個人也必須真正學會。 熟悉異質分組、組內合...

協同教學與學習共同體

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 合作、探究與高層次思考教學

描述：學習重點 協同教學的核心是教師組成教學團隊，共同規劃、分工授課與評量，並彈性運用大班教學、小組討論及...

探究教學、科學教育與第三文化

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 合作、探究與高層次思考教學

描述：學習重點 掌握探究教學的核心：學生以主動研究來解決問題，教師在學習困難時適時提問，協助學生繼續探索。...

19 依土地法規定，有關地籍測量之相關規定，下列何者錯誤？ (A)地籍測量時，土地所有權人應設立界標，並永久保存之 (B)地籍測量，如由該管直轄市或縣（市）政府辦理，其實施計畫應經該地方之地政機關核定 (C)重新實施地籍測量時，土地所有權人應於地政機關通知之限期內，自行設立界標，並到場指界 (D)重新實施地籍測量之結果，應予公告，其期間為三十日

21 依平均地權條例規定，對私有空地之處置，下列何者錯誤？ (A)規定照價收買者，以收買當期之平均市價為準 (B)逾期未建築、增建、改建或重建者，按該宗土地應納地價稅基本稅額加徵二倍至五倍之空地稅 或照價收買 (C)依規定限期建築、增建、改建或重建之土地，其新建之改良物價值不及所占基地申報地價百分 之五十者，直轄市或縣（市）政府不予核發建築執照 (D)直轄市或縣（市）政府對於私有空地，得視建設發展情形，分別劃定區域，限期建築、增建、 改建或重建

81. 製造電容器之噴錫作業中，錫主要以下列何種型態存在於空氣中？ (A)燻煙 (B)粉塵 (C)霧滴 (D)蒸氣 。

82. 鉛蓄電池極板組裝作業之附近，空氣中鉛主要以那種型態存在？ (A)燻煙 (B)粉塵 (C)霧滴 (D)蒸氣 。

44. 某金融集團評估將大型語言模型導入客服與風控系統，團隊採用如 120B 參數等級的超大型語言模型以確保回應品質。請問下列何者最能說明企業在正式環境 部署超大型語言模型時，最需要優先考量的因素？ (A)模型參數量龐大，導致每次輸出結果差異極大，難以符合金融業對回應一致 性的要求； (B)超大型模型無法支援批次處理，在高併發的客服場景下將造成嚴重的服務瓶 頸； (C)推理延遲較高且運算資源消耗龐大，每次請求成本遠高於小型模型，需在模 型效能與營運成本之間審慎權衡； (D)模型會依任務複雜度自動調整運算資源配置，因此不需特別考量推理成本

(1) 2 部發電機各分擔多少負載(單位：kVA)？(5 分)