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115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護:海巡勤務大意與海巡法規大意(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143387(50題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑事訴訟法#143386(2題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組:經濟學#143385(8題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組:結構分析(包括材料力學與結構學)#143384(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別:海巡法規(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#143383(27題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官營繕工程組:政府採購法#143382(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試日文):外國文(日文)#143381(6題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組:遺傳學#143380(7題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組:船用電機與自動控制#143379(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資料庫應用#143378(8題)

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第三題: 以「誠、勤、樸、慎、創新」為企業文化精神的亞洲水泥,可能一向給外人傳統守舊 的印象,但是,從今年亞泥的訓練發展主軸「服務創新」。例如高階主管為例,此階層的人 才需要的是前瞻領導視野,因此提供的學習內容就不是執行面的技巧,而是邀請各領域專 家學者,以不定期舉辦的「名人講堂」形式,讓各主管由不同的角度或異業觀點激盪出亞 泥製造服務化的各種可能性。而能否實踐在工作上,更是亞泥訓練實務最重視的層面。以 今年的服務創新訓練專案為例,高階主管看到的是更高、更廣的格局,一般同仁要按部就 班在課堂上學習服務創新的心訣與技巧,並於課後做出可執行的提案來競比,公司從優勝 的提案中擇取,以行動力支持提案落實,也就是將訓練成果直接展現於工作中。 由亞泥教育訓練內容得知,人力資源部門在執行訓練課程時,依據訓練需求分為「管 理職」與「非管理職」員工。請依據亞泥個案分析,以其服務創新訓練專案為例,分別就 「管理職」與「非管理職」員工教育訓練提出各五項訓練方法。【25 分】

(一)試求該放流水之殺菌速率常數 k(單位:(mg/L)-1 ⋅min-1)(5 分)

(二)廠內設計消毒接觸池流量為 20,000 m3 /day,規範要求放流水大腸桿菌群去除率必須達 到 99.99%。若設計餘氯濃度維持在 2.0 mg/L,試求所需最短接觸時間(單位:分鐘)與 接觸池所需的有效容積(單位:m3 )(有效容積計算至小數點後第 1 位,以下四捨五入)。 (10 分)