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技師◆飛機設計

飛行力學

普通地質學

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（二）（包括固定義齒技術學科目）#142821(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（三）（包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為）#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（一）（包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療）#142801(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142800(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142799(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學基礎#142798(42題)

115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題：輔導專門科目#142792(40題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新)：輪機保養及維修#142791(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：英文B#142790(32題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

66

描述：66

行政環境

描述：行政環境

行政倫理

描述：行政倫理

72.等價劑量係指器官吸收劑量與下列何因數乘積之和？ (A)射質 (B) 輻射加權 (C)組織加權 (D)占用

9. A 公司和 B 公司發生侵權訴訟，A 公司律師預估有 70%機率可能敗訴，估計可能需賠償 1,500 萬元，帳上如何處理？ (A)僅須揭露或有損失 (B)認列 600 萬元之損失 (C)認列 1,050 萬元之損失 (D)認列 1,500 萬元之損失

10. B 公司於 X1 年度銷售冷氣機之收入為$6,000,000，銷售時承諾保證型保固 2 年，估計 X1 年度及 X2 年度冷氣機送 回維修之成本占銷貨收入金額之百分比分別為 2%與 3%。若 X1 年度實際發生之維修成本為$110,000，則 B 公司 X1 年底 產品保證負債準備之餘額為多少？ (A) $110,000 (B) $190,000 (C) $300,000 (D) $6,000,000

第三題： 以「誠、勤、樸、慎、創新」為企業文化精神的亞洲水泥，可能一向給外人傳統守舊 的印象，但是，從今年亞泥的訓練發展主軸「服務創新」。例如高階主管為例，此階層的人 才需要的是前瞻領導視野，因此提供的學習內容就不是執行面的技巧，而是邀請各領域專 家學者，以不定期舉辦的「名人講堂」形式，讓各主管由不同的角度或異業觀點激盪出亞 泥製造服務化的各種可能性。而能否實踐在工作上，更是亞泥訓練實務最重視的層面。以 今年的服務創新訓練專案為例，高階主管看到的是更高、更廣的格局，一般同仁要按部就 班在課堂上學習服務創新的心訣與技巧，並於課後做出可執行的提案來競比，公司從優勝 的提案中擇取，以行動力支持提案落實，也就是將訓練成果直接展現於工作中。 由亞泥教育訓練內容得知，人力資源部門在執行訓練課程時，依據訓練需求分為「管 理職」與「非管理職」員工。請依據亞泥個案分析，以其服務創新訓練專案為例，分別就 「管理職」與「非管理職」員工教育訓練提出各五項訓練方法。【25 分】

(一)試求該放流水之殺菌速率常數 k(單位：(mg/L)-1 ⋅min-1)(5 分)

(二)廠內設計消毒接觸池流量為 20,000 m3 /day，規範要求放流水大腸桿菌群去除率必須達 到 99.99%。若設計餘氯濃度維持在 2.0 mg/L，試求所需最短接觸時間(單位：分鐘)與 接觸池所需的有效容積(單位：m3 )(有效容積計算至小數點後第 1 位，以下四捨五入)。 (10 分)