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研究所、轉學考(插大)◆精神暨心理衛生護理學

研究所、轉學考(插大)◆憲法

研究所、轉學考(插大)◆物理海洋學

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（一）（包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療）#142801(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142800(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142799(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學基礎#142798(42題)

115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題：輔導專門科目#142792(40題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新)：輪機保養及維修#142791(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：英文B#142790(32題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新)：輪機概論#142789(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：輪機英文實作評估#142787(49題)

115年 - [無官方正解]115 國立中正大學_ 碩士班招生考試試題：英文#142786(50題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

政策研究、政策分析與政策倡導

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 27 章 政策規劃、分析與合法化

描述：學習重點 掌握政策科學、政策研究與政策分析的層次，並能區分描述性分析、規範性分析與政策倡導。 理解政...

唐恩政策分析方法與政策預測

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 27 章 政策規劃、分析與合法化

描述：學習重點 掌握唐恩以政策問題為核心的分析架構，並區分「政策資訊」與「分析方法」。 熟記五種政策資訊：...

政策分析人員與政策智庫

課程：高普考/三四等/高員級◆行政學｜38章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 27 章 政策規劃、分析與合法化

描述：學習重點 熟記梅爾斯納以分析技術、政治技巧交叉形成的四種類型：技術型、政客型、企業型、虛偽型，並辨認...

13 張小姐因鼻咽癌而接受體外放射線治療，她向您提到「人家說電療頭髮會掉光，那不是很恐怖嗎？」 此時您的回答以下列何者最適當？ (A)不會這樣的，可以告訴我您在擔心什麼呢？ (B)也許你可以先把頭髮剃掉比較整齊 (C)現在市面上有好多漂亮的假髮可供選擇 (D)治療的副作用就是這樣，只好先保命要緊嘍

5.農會法訂定第 11-1 條至 11-6 條，有關農會間合併條文，旨在(A)供主管機關 命令合併依據(B)供農會信用部經營不善時強制合併用(C)供鼓勵自願性合併 用(D)供直轄市或縣農會合併基層農會用。

26.有關鈷 60 放射線治療對病人局部細胞與組織傷害之敘述，下列何者有誤？(A)頭頸部照射 易發生口腔黏膜炎或味覺喪失 (B)照射部位皮膚通常會發紅且有灼熱感 (C)分裂速度 較慢的細胞對放射線較敏感，容易受到傷害 (D)病人接受全身性照射時，易有疲倦感。

2. 動物園的馴獸師為訓練海豚跳圈圈，當每次海豚跳高高即給予小魚吃，請問獸師是利用何種原理來訓練海豚？ (A)刺激反應聯結 (B)訊息處理論 (C)古典制約 (D)操作制約

3. 依據溝通交流理論，小鑫：「我可以吃鹹酥雞嗎？」小瑛：「鹹酥雞對身體會有害處」，請問以上兩者的溝通屬於何種交流類型? (A)交叉型 (B)互補型 (C)曖昧型 (D)扭曲型

(1) $Schmidt\ number = \frac{momentum\ diffusivity}{mass\ diffusivity}$(2 分)