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【段考】高一物理上學期

【段考】高一物理下學期

【段考】高一化學上學期

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：水文與工程地質學#142324(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

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講師：Terry Tung

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92. 採集下列何有害物不使用混合纖維樹脂濾紙作為採集介質？ (A)石綿 (B)鉛 (C)汞 (D)鋇 。

93. 採集乙硫醇之採集介質為下列何者？ (A)活性碳管裱敷硫酸鉛 (B)XAD2(C)活性碳管加乾燥管 (D)玻璃纖維濾紙裱敷醋酸汞 。

55.放射免疫分析僅使用125 I 試劑，下列那一核種最適用於校正實驗室加馬計數器(gamma counter)？ (A) 226Ra  (B) 68Ge(C) 137Cs(D) 129I

56.評估抗體與抗原的結合強度與穩定性的指標為： (A)抗體與抗原的分子量比值 (B)抗體與抗原結合體的平衡解離常數(Kd) (C)抗體與抗原的泳動率(mobility)比值 (D)抗體與抗原的等電點(isoelectric point)比值

57.欲將125 I 標幟於抗體上，最可能結合於那個胺基酸上？ (A)酪胺酸(tyrosine) (B)丙胺酸(alanine) (C)半胱胺酸(cysteine) (D)天門冬胺酸(aspartate)

47. 班上有幾位精細動作發展較為遲緩的幼兒，林老師準備進行「好吃的果醬三明治」烹飪活動，為了將通用設計學習(UDL)的概念融入教學中，下列哪一種做法最為適切且符合教學彈性？(A)為了保護精細動作遲緩的幼兒免受挫折，請他們在一旁擔任觀察員或負責較簡單的發紙巾工作。(B)為了達到教學目標的一致性，要求所有特殊需求幼兒必須和一般幼兒使用相同的抹刀，並產出完全一樣的三明治成品。(C)在相同的烹飪課程中，提供握柄加粗的抹刀或湯匙供全班自由選擇，並允許幼兒用不同的方式(如用手撕碎、用模型壓)來展現自己製作三明治的成果。(D)將精細動作遲緩的幼兒單獨拉出來進行抽離式教學，讓他們在隔壁教室進行簡單的紙本著色活動以代替真實烹飪。