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115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:壽險行銷#145285(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:保險監理#145284(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:保險法規#145282(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:壽險經營#145281(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:會計與經濟#145260(60題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:人身保險概論#145247(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 1051-1090(2026/05 更新)#145232(40題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 1001-1050(2026/05 更新)#145231(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 951-1000(2026/05 更新)#145230(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 901-950(2026/05 更新)#145229(50題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
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泰勒課程目標模式
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 15 章 課程概念、設計與評鑑
描述:
學習重點 掌握目標模式的核心:先確立課程目標,再以目標指導課程設計;四個步驟依序為「目標、選擇、組織...
課程設計的歷程模式
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 15 章 課程概念、設計與評鑑
描述:
學習重點 過程模式又稱歷程模式,以程序原則引導課程設計,不以事先設定的具體行為目標控制學習結果;設計...
艾斯納課程理論
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 15 章 課程概念、設計與評鑑
描述:
學習重點 掌握艾斯納(E. W. Eisner)的三種課程:外顯課程、內隱課程、空無課程,其中空無課程是本單元的...
最新討論
25 有關鼻咽癌病人接受放射線治療的護理活動,下列何者正確?1.鼓勵其張口至最大程度,多做口腔 運動 2.照射部位皮膚需加強清潔 3.提供堅果類食物加強其咀嚼功能 4.鼓勵其多進食含水分的 食物 (A)1.2. (B)2.3. (C)3.4. (D)1.4.
71 使用下列那一種全身性麻醉劑所需要的誘導期間最短,且其恢復也最快? (A) Sevoflurane (B) Methoxyflurane (C) Halothane (D) Isoflurane
66.Minimum alveolar concentration(MAC)是評估全身麻醉劑效力的重要參數,下列何者的MAC值最小? (A)CHCl2 CF2OCH3 (B)CF3 CHBrCl (C)CHClFCF2OCHF2 (D)CF3 CHClOCHF2
41.真核生物RNA合成的過程中,新合成的RNA分子會和不同的蛋白質結合,下列蛋白質結合的順序為: ①Cleavage stimulation factor(CstF) ②Guanylyltransferase ③U2 auxiliary factor(U2AF) (A)①②③ (B)②③① (C)③①② (D)①③②
26 下列何者非民法上的制裁? (A)損害賠償 (B)宣告解散 (C)保安處分 (D)管收處分
50.已知某熱發光劑量計的消光率為1.35×10 −8 sec -1,此曝射後立即計讀的劑量為D ,若延後30天才計讀(忽略背景輻射),則計讀的劑量為多少D0? (A)0.945(B)0.950(C)0.955(D)0.966