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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2501-2550（2026/08/03 更新）#143122(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2451-2500（2026/08/03 更新）#143121(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2401-2450（2026/08/03 更新）#143120(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2351-2400（2026/08/03 更新）#143119(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2301-2350（2026/08/03 更新）#143118(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2251-2300（2026/08/03 更新）#143117(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250（2026/08/03 更新）#143116(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200（2026/08/03 更新）#143115(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150（2026/08/03 更新）#143114(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2051-2100（2026/08/03 更新）#143113(50題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

機械力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

教育基本法 第 14 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：人民享有請求學力鑑定之權利。 學力鑑定之實施，由各級主管教育行政機關指定之學校或教育測驗服務機構行之...

教育基本法 第 15 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：教師專業自主權及學生學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權遭受學校或主管教育行政機關不當或違法之侵...

教育基本法 第 16 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：本法施行後，應依本法之規定，修正、廢止或制（訂）定相關教育法令。

1 下列何者非屬「事實行為（非表示行為）」？ (A)無主物先占(B)加工(C)無因管理 (D)拋棄

43. 一般淬火會使鋼料 (A)變硬且強度增加 (B)變硬且延性增加 (C)變韌且強度增加 (D)變軟且延性增加 。

44. 欲消除鋼料熱處理後的內應力，最常用的方法是 (A)淬火 (B)退火 (C)回火 (D)正常化 。

45. 低溫回火的主要目的是要把工件變 (A)硬 (B)軟 (C)韌 (D)脆 。

44 下列何者屬刑法第 10 條第 2 項第 2 款規定之委託公務員？ (A)受監理站委託為汽車定期檢驗之民間業者 (B)受稅捐機關委託代收稅款之農會員工 (C)受警察局委託辦理拖吊業務之民間拖吊場員工 (D)受內政部委託執行研究計畫之私立大學專任教授

25 下列何者於其職務範圍內，屬於刑法上的公務員？ (A)代收牌照稅之便利商店店長 (B)辦理汽車定期檢驗之民間業者 (C)代收罰鍰的金融機構職員 (D)開設門診的公立醫院醫師