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【段考】高三英文下學期

【段考】高三數學上學期

【段考】高三數學下學期

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_農業：民法概要、作物學#146777(50題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第 22 屆金融科技力知識檢定測驗試題：金融科技力#146776(60題)

115年 - 115-5 台灣金融研訓院辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#146775(80題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所：生態學#146760(16題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第 8 期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第二節#146755(60題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第 8 期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第一節#146751(60題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：都市及區域問題評析#146742(4題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_法務：1 .商事法 2 .行政法#146729(8題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_環工：1 .環化及環微 2 .廢棄物清理工程#146728(50題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_國貿：1.英文翻譯及寫作#146727(16題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜電療學 筆記/題庫

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【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫

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養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)

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常見修辭格與設問、反問

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 修辭格與表現手法

描述：學習重點 疑問句看發問目的：有疑求答是詢問，自問自答是提問，無疑而問、以問句強化既定意思是反問。 譬...

對比映襯與倒反

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 修辭格與表現手法

描述：學習重點 掌握映襯：將不同、尤其相反的觀念或事實並列比較，使特徵鮮明、語意突出。 辨認人物、氣質、色...

轉化擬人與誇飾

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 5 章 修辭格與表現手法

描述：學習重點 辨認誇飾：故意放大或縮小事物的形象、數量、時間與程度，以強化感受；有數字或形容詞，不一定就...

3.甲將屬於乙所有之A車，以自己名義讓與知情之丙，該讓與A車之行為效力如何？(A)效力未定(B)無效(C)得撤銷(D)有效

4.甲與乙相互約定終身不娶，違者須賠償他方100萬元，該約定之效力如何？(A)甲與乙之約定未經公證，故不生效力(B)甲與乙之約定違反公序良俗，故不生效力(C)甲與乙之約定未訂立書面，故不生效力(D)甲與乙之約定並未影響其他人，仍生效力

5.關於消滅時效之敘述，下列何者正確？(A)消滅時效完成之效力，債務人有拒絕給付之抗辯權(B)消滅時效之結果，喪失其權利(C)法院得以消滅時效業已完成，即認請求權已歸於消滅(D)消滅時效之結果，訴權歸於消滅

43.公司每年依規定安排的健康檢查，身為員工，我們的義務和權利是什麼？(A)健檢是浪費時間，可以找藉口不去(B)有配合接受檢查的義務，是追蹤自己有沒有職業病的重要保障(C)只要自己覺得身體健康，就可以不用配合(D)健檢只是公司用來開除生病員工的手段。

44.生產作業現場嚴禁下列何種行為？(A)抽菸(B)嚼食檳榔(C)飲食(D)以上皆是。

45.每日上班依規定可穿著(A)睡衣(B)拖鞋(C)打赤腳(D)以上皆非。